学校2026年春季学期教辅材料征订管理工作方案（2026年修订版）

为进一步规范教辅材料选用与征订管理流程，深度落实
“双减” 政策精神，严格执行 “一科一辅”
管理规定，切实减轻学生课业负担与家长经济压力，保障教辅材料选用质量，维护学生及家长合法权益，依据相关教育法规及省级教育行政部门要求，结合学校办学实际，特制定本方案。

一、总体要求

以立德树人为根本遵循，以服务教学为核心宗旨，以规范管理为重要保障，严格从省级教育行政部门审定公布的中小学教辅材料目录中选用产品，建立健全
“评选 — 公示 — 征订 — 发放”
全流程闭环管理机制，实现选用程序规范化、评选标准科学化、征订过程透明化、监督机制健全化，确保为学生提供内容优质、难度适配、价格合规的教辅材料。

二、基本原则

（一）依规选用

严格对照省级教育行政部门公布的中小学教辅材料目录选用产品，严禁选用目录外任何教辅材料。坚守
“一科一辅” 底线，每个学科、每个年级仅可选用 1种与教材配套的同步练习类教辅材料，不得以任何名义突破数量限制。

（二）自愿订购

坚持学生及家长自愿征订原则，由其自主决定是否订购。学校及教职工不得以任何形式强制、变相强制学生及家长订购教辅材料，不得通过布置作业、课堂使用等方式变相要求必须购买特定教辅材料。

（三）质量为先

以教学质量为核心评选标准，从内容科学性、教材匹配度、难度适切性、题型实用性、编校规范性等维度综合评价，优先选择利于教师教学、助力学生学习的优质产品，坚决杜绝利益驱动、人情干预等影响选用公正性的行为。

（四）公开透明

教辅材料选用与征订全过程阳光操作，选用结果、征订价格、收费标准等关键信息及时向学生、家长及社会全面公示，主动接受各方监督，确保流程可追溯、责任可追究。

三、组织机构

学校成立教辅材料征订工作领导小组，统筹负责征订工作的组织领导、协调推进及监督管理。

组长：校长（对征订工作负总责，审定工作方案及最终选用结果）；

副组长：分管教学副校长（具体组织实施征订工作，协调解决实操问题，监督各环节规范运行）；

成员：教务处主任、政教处主任、总务处主任、各年级主任、学科教研组长、教师代表、家长代表。

各成员职责：

教务处（牵头部门）：负责工作方案制定、样书征集组织、评选结果汇总、公示信息发布、征订数据统计、供货协议签订及工作档案建立等日常事务；

年级主任：负责本年级政策宣传、征订意向收集及信息汇总；

学科教研组长：组织本学科教师开展教辅材料研讨评选，形成学科推荐意见；

教师代表：从教学实践角度参与评选，提供专业建议；

家长代表：全程参与征订工作监督，反映家长诉求，维护学生及家长的知情权与选择权。

四、选用标准

（一）内容科学性

符合国家课程方案及学科课程标准，知识点覆盖全面系统，讲解清晰准确，无科学性、知识性错误及导向性偏差。

（二）教材匹配度

与学校现行教材版本完全配套，章节设置一一对应，知识体系衔接自然顺畅，便于教师同步教学与学生配套练习。

（三）难度适切性

契合对应年级学生认知规律与学业水平，兼顾基础巩固与分层提升，避免过难、过偏、过繁题目设计，不加重学生课业负担，满足不同层次学习需求。

（四）题型实用性

题型设计多样化、生活化、情境化，聚焦核心素养培养与实践应用能力提升，减少机械重复性习题，增加探究性、开放性、综合性题型，符合新课程改革导向与教学评价要求。

（五）编校质量

编校规范严谨，排版清晰、图文并茂，无错别字、语病、标点误用等问题；印刷质量达标（纸张环保、字迹清晰、装订牢固），符合国家出版相关标准。

（六）价格合理性

严格执行省级物价部门核定价格标准，不得高于目录公示价格，优先选用性价比优的产品，切实减轻家长经济负担，严禁高价、溢价教辅材料入选。

五、工作流程

（一）样书征集与展示（2025年 12月上旬）

教务处依据省级审定目录，向目录内合规供应商发布样书征集通知，明确样书报送的版本、学科、年级、数量及截止时间。供应商报送样书经教务处核对后，在学校指定区域集中展示，标明教辅材料名称、作者、出版社、价格、目录备案编号等关键信息，方便教师及家长代表查阅。

（二）学科评选与推荐（2025年 12月中旬）

各学科教研组长组织本学科教师（含教师代表）集中研讨，对照选用标准逐项评价展示样书，结合教学实际形成初步推荐意见；邀请家长代表参与评选研讨，充分吸纳家长对内容、难度、价格等维度的意见建议，完善后确定1套学科推荐教辅材料。各学科需将推荐意见（含评价表、家长代表签字确认单）报送教务处汇总。

（三）汇总审核与公示（2025年 12月下旬）

教务处汇总各学科推荐结果，核查是否符合
“一科一辅”、目录内选用等要求，形成全校初步选用方案；报领导小组审定通过后，通过学校官网、微信公众号、班级群、公示栏等渠道公示，公示期不得少于5个工作日。公示内容包括：教辅材料名称、出版社、价格、目录备案编号、推荐理由、监督举报方式（电话、联系人），主动接受监督。公示期间收到的异议，由领导小组及时核查处理并反馈。

（四）征订统计与确认（2026年 1月上旬）

公示无异议后，教务处印发《教辅材料征订自愿确认单》，由班主任发放至每位学生及家长，明确告知征订原则、选用依据、价格标准及自愿选择权利。家长自主决定是否征订：需征订的填写确认单并签字，由学生交回班主任；不征订的无需填写，视同自动放弃。班主任不得强制或变相要求家长签字。班主任汇总本班征订信息，填写《班级教辅材料征订统计表》，经家长代表核对签字后，报年级主任审核，审核无误后统一报送教务处。

（五）采购发放与归档（2026年 2月下旬-

3 月上旬）

教务处根据汇总数据，与目录内对应供应商签订正式供货协议，明确供货时间、质量标准、配送方式、售后服务及违约责任等。春季学期开学前，供应商按协议送达教辅材料，由教务处联合总务处、年级主任、教师代表、家长代表共同验收，核对数量、检查质量，杜绝盗版、残次品。验收合格后，班主任按征订名单逐一向学生发放，由学生或家长签字确认领取；未征订学生不予发放，严禁强制派发。教务处建立征订工作档案，归档材料包括：工作方案、样书征集清单、学科评价表、家长意见记录、公示材料、征订确认单、统计表、供货协议、验收记录等，档案留存期不得少于3年。

六、监督管理

（一）全程监督机制

领导小组对征订全流程实施常态化督查，定期检查各环节落实情况，发现问题立行立改；家长代表全程参与样书评选、方案审核、公示监督、材料验收等关键环节，充分行使监督权；设立举报电话、邮箱、意见箱等多元监督举报渠道，明确专人负责举报信息的接收、登记、核查工作，核查结果需在3个工作日内反馈举报人，对实名举报严格保密。

（二）违规处理办法

对违反本方案规定的行为，一经查实，立即中止相关工作，责令限期整改，并依规追究相关责任人责任：

1.违规选用目录外教辅材料的，取消该教辅材料选用资格，清退相关费用，通报批评牵头负责人；

2.强制或变相强制征订的，责令退还所收费用，对相关教职工进行诫勉谈话，情节严重的按学校规章制度严肃处理；

3.评选、征订过程中存在利益输送、人情干预等违规违纪行为的，移交相关部门处理；

4.供应商提供盗版、残次、高价教辅材料或未按协议履约的，终止供货协议，列入学校合作黑名单，永久不再接受其供货申请，并向教育、出版主管部门举报。

七、工作要求

1.强化政策宣传：各年级、班级通过家长会、班级群、宣传栏等形式，全面解读
“双减” 政策、“一科一辅”
制度及本方案，明确自愿征订原则与权利义务，消除认知偏差，争取广泛理解与支持；

2.落实责任分工：各部门、各责任人严格按方案职责开展工作，加强协作配合，确保各环节无缝衔接、无遗漏、无违规；

3.严守工作纪律：严禁任何部门、教职工以任何名义推荐、征订目录外教辅材料；严禁强制或变相强制征订；严禁收受供应商财物、礼品；严禁在征订工作中谋取私利；

4.加强沟通协调：建立常态化家校沟通机制，及时回应家长疑问与合理诉求；教务处强化与供应商的沟通对接，确保教辅材料按时保质送达；各环节出现问题及时向领导小组汇报，妥善处置。