学校2026年度评模评优工作实施方案（试行）

为深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，持续加强师资队伍建设，激发全体教职工干事创业的内生动力，营造
“崇尚先进、学习先进、争当先进”
的浓厚氛围，根据上级教育主管部门相关文件精神，结合学校发展实际，经党支部委员会、校委会集体研究，并广泛征求教职工代表意见，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实师德师风建设核心要求，通过评模评优树立教育教学标杆，发挥先进典型的示范引领作用，激励全体教职工恪守教育初心、潜心教书育人、勇于担当作为，稳步提升学校教育教学质量，奋力办好人民满意的教育。

二、组织机构

为保障评模评优工作规范有序开展，成立中心小学评模评优工作领导小组：

组长：校长

副组长：党支部书记、副校长

成员：教务处主任、德育处主任、总务处主任、工会主席、各年级组长、教研组长及教代会推选的教师代表（5-7名，实行年度轮换制）

领导小组下设办公室（挂靠教务处），负责评模评优工作的统筹协调、材料审核、量化打分、公示公告等日常事务。

三、参评范围及对象

1.参评范围：学校在编在职在岗、年度考核合格及以上的全体教职工（含教学、行政、后勤服务岗位人员）。

2.参评类别及专项要求：

优秀教师：侧重教学一线任课教师，需完成年度教学任务且教学成效显著；

优秀班主任：仅限现任班主任（任职满一学年及以上且年度考核合格），突出班级管理与德育工作实绩；

优秀教育工作者：面向行政、后勤等非教学岗位教职工，侧重服务保障效能与工作履职表现；

教学能手：聚焦教学创新能力与教研成果，面向教学实绩突出的任课教师；

师德标兵：不设岗位限制，以师德修养、群众口碑为核心评价维度。

1.参评比例：各类别优秀名额总和原则上不超过教职工总数的30%，其中师德标兵占比不超过5%，优秀班主任占班主任总数的20%，按上级核定名额动态调整。

四、评选基本条件

（一）核心要求

1.拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针；

2.深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，恪守国家法律法规及学校各项规章制度；

3.具备优良的思想政治素质与职业道德素养，爱岗敬业、为人师表、甘于奉献；

4.关爱全体学生，尊重学生人格尊严，平等对待每一位学生，维护学生合法权益，践行教育公平；

5.认真履行岗位职责，高质量完成教育教学、管理服务等年度工作任务，年度考核为合格及以上等次。

（二）否决情形（有下列情形之一者，取消当年参评资格）

1.在思想、言论、行动上与党中央保持不一致，违反政治纪律和政治规矩的；

2.存在体罚、变相体罚学生，或歧视、侮辱、性骚扰学生等违反师德师风的行为，经查证属实的；

3.因工作失职、渎职引发学生安全事故、造成学校财产重大损失或其他严重不良后果的；

4.违规从事有偿家教，或收受学生及家长礼品礼金、有价证券等财物的；

5.在招生、考试、职称评审、评优评先等工作中弄虚作假、徇私舞弊的；

6.受到党纪政纪处分且处分期未满的；

7.年度考核结果为基本合格及以下等次的；

8.无正当理由拒绝服从学校工作安排，或擅自离岗、旷工（旷工1天及以上）的；

9.在网络或公开场合发表不当言论、传播不良信息，造成恶劣社会影响的；

10.其他违反教师职业道德规范、法律法规，经查实情节严重的。

五、评选量化细则

采用量化积分制（总分100分）+加分项目（累计加分不超过10分）的评价模式，具体分值分配如下：

（一）教育教学工作（80分）

1.教学实绩（60分）

考评依据：学校期末统考成绩（占85%）、上级教育部门质量检测成绩（占15%）；

计分规则：以同年级同科目为考评单元，按班级平均分（40%）、及格率（30%）、优秀率（30%）综合排名：前10%得 60分，11%-20%得 55分，21%-30%得 50分，31%-50%得 45分，50%以后得40分；非考试科目教师结合教学任务完成质量、教学效果及学生评价，由教务处综合评定（最低不低于45分）。

1.教学常规（10分）

考评内容：备课（2分）、上课（3分）、作业批改（2分）、课后辅导（1分）、考试组织（2分）；

评分标准：教务处牵头组织专项检查，评定为
“优秀” 得满分，“良好” 得 8分，“合格”
得 6分，“不合格”
不得分（不合格项需限期整改，整改后仍不合格的，该项计0分）。

1.教研活动（10分）

基础要求：每学期参与校本教研、集体备课不少于10次（4分），听课累计不少于15节（含跨学科听课3节以上，4分），提交教学反思或教研心得不少于2篇（2分）；

附加加分：在校本教研、片区教研等活动中承担主讲、示范课任务的，每次加1分，累计加分不超过2分。

（二）考勤管理（10分）

基础分值：全勤得10分；

扣分规则：迟到、早退1次扣0.2分；事假半天扣0.5分、1天扣 1分，自然年度内累计事假超15天（不含节假日）扣完该项分值；病假需提供县级及以上医院诊断证明，半天扣0.2分、1天扣0.5分，累计病假超30天（不含节假日）扣完该项分值；旷工半天扣3分、1天扣 5分，旷工2天及以上该项计0分；

豁免情形：产假、婚假、丧假等符合国家政策规定的假期，不纳入扣分范围。

（三）综合评议（10分）

1.师德师风（5分）

评议主体：领导小组评议（2分）、教职工互评（1.5分）、学生代表评议（0.8分）及家长代表评议（0.7分）；

评议方式：采取无记名投票、线上线下问卷调查相结合的方式，评定为
“优秀” 得 5分，“良好”
得 4分，“合格”
得 3分，“不合格”
得 0分。

1.工作表现与群众口碑（5分）

评议内容：岗位责任心、团队协作精神、服务保障态度、工作创新意识及担当作为表现；

评议主体：部门负责人推荐（2分）、教师代表评议（2分）、学生代表评议（1分），评定为
“优秀” 得 5分，“良好”
得 4分，“合格”
得 3分，“不合格”
得 0分。

（四）加分项目（累计不超过10分）

1.课题研究：主持校级及以上课题并结题的，校级加2分、县级加3分、市级加4分、省级及以上加5分；核心成员（排名前3位）按主持者分值的50%加分；

2.论文著作：在县级及以上正规刊物发表教育教学论文、出版专著的，县级加1分、市级加2分、省级及以上加3分；论文获县级及以上奖项的，按同级发表分值的50%加分（同一成果不重复计分，取最高级别）；

3.竞赛指导：指导学生参加学科竞赛、文体活动、科技创新等赛事获县级及以上奖励的，县级加1分、市级加2分、省级及以上加3分（同一项目取最高级别，多人指导的主指导教师加分最高，依次递减0.5分）；

4.荣誉称号：当年获得县级及以上优秀教师、师德标兵、教学名师等荣誉称号的，县级加2分、市级加3分、省级及以上加4分；

5.志愿服务：参与学校组织的公益志愿服务、支教帮扶、乡村振兴教育帮扶等活动，累计时长超20小时加1分、超40小时加2分（需提供加盖公章的服务证明）；

6.工作创新：在教育教学、管理服务等工作中提出合理化建议并被学校采纳实施，或形成特色工作法在学校推广的，每项加1-2分（由领导小组集体认定）。

六、评选程序

1.宣传动员（每年12月上旬）：通过教职工大会、校园官网、公示栏等渠道，全文公示实施方案、评选条件、名额分配及时间节点，确保全体教职工知晓；

2.申报推荐（12月中旬）：

个人申报：教职工对照评选条件自主申报，填写《评模评优申报表》，附相关佐证材料（荣誉证书、结题报告、论文复印件等）提交至所在部门；

部门初审：年级组、教研组或行政部门对申报材料进行真实性审核，依据量化细则初步评分，按1:1.5比例推荐候选人（无合适人选可空缺），报领导小组办公室；

1.审核打分（12月下旬）：

材料复核：领导小组办公室对候选人材料进行集中复核，剔除不符合条件者；

量化计分：教务处、德育处、总务处等部门分工负责，按细则逐项打分，汇总形成量化得分（保留小数点后1位）；

1.综合评审（次年1月上旬）：领导小组召开评审会议，听取候选人情况汇报，结合量化得分及日常表现，采取无记名投票方式确定初步人选（得票率需超参会人数的60%）；

2.公示公告（1月中旬）：初步人选名单在校园网、公示栏公示3个工作日，公示内容包括姓名、岗位、申报类别、量化得分明细、加分依据及监督联系方式；

3.异议处理与最终确定（1月下旬）：

异议受理：公示期内受理书面异议，异议材料须签署真实姓名并提供有效佐证，单位提出异议需加盖公章（匿名异议不予受理）；

核查反馈：领导小组在3个工作日内完成异议核查，形成核查报告并反馈异议人；

最终审批：无异议或异议不成立的，报学校党支部、校委会审批，确定最终获奖名单；空缺名额按综合得分依次递补并重新公示。

七、公示与异议处理

1.公示要求：严格执行
“三公开” 原则（标准公开、过程公开、结果公开），公示期不少于3个工作日，公示地点需覆盖校园公共区域及线上平台，明确监督电话、邮箱等联系方式；

2.异议核查：成立专项核查小组，对异议内容逐项核实，核查过程全程留痕，形成书面核查报告；

3.结果处理：对查实存在违规违纪、材料造假等问题的候选人，取消其评选资格，情节严重的予以通报批评；递补人选按程序重新公示，确保评选公平公正。

八、表彰奖励

1.表彰形式：在新学期开学初教职工大会上举行表彰仪式，颁发荣誉证书、奖牌，组织先进典型事迹分享会；

2.激励待遇：

获奖人员纳入学校优秀人才库，在职称评审、岗位晋升、外出培训、评优推先等工作中同等条件下优先推荐；

给予相应物质奖励（具体标准根据学校年度经费预算确定并公示）；

市级及以上优秀教师、师德标兵等推荐人选，从本次获奖人员中产生；

1.典型宣传：通过校园官网、微信公众号、宣传栏等平台，专题宣传先进事迹，组织开展

“学习先进典型、弘扬高尚师德” 主题活动，发挥示范引领效应。

九、附则

1.本方案由中心小学评模评优工作领导小组负责解释；

2.本方案自2026年 1月 1日起试行，学校此前发布的相关规定与本方案不一致的，按本方案执行；

3.评选过程中若发现弄虚作假、徇私舞弊等行为，一经查实，立即取消相关人员评选资格，视情节轻重给予通报批评或纪律处分；涉及工作人员的，依规追究相关责任；

4.本方案未尽事宜，由学校党支部、校委会集体研究决定。

中共xx学校支部委员会

2025年 12月