学校公开课评课记录表汇编

一、公开课评课记录表（语文）

科目

语文

授课人

课题

火烧云

授课班级

授课时间

整理人

评课人

评

课

要

点

记

录

优点

1、以读为本，“读”占鳌头。这样的文章应该以读为主，以读为本。老师注意到了这一点。在教学火烧云颜色和形状变化多而快的自然段时采用了多种朗读的方式:指名读、指导读、配音读、集体读;理解读、比较读、品味读、积累读……在一遍遍的朗读中品味用词的精美，感受火烧云的绚丽，领悟作者对大自然的喜爱之情。

2、重视积累，丰富语言。老师在本课教学中十分重视语言的积累。教学中他重视在阅读和表达的实践中理解语句的意思，掌握丰富的词汇，指导学生用这种带比喻的形式来说词语，并在运用中活记活背，积累写颜色的词语。

3、课外延伸，拓展积累。课堂教学接近尾声，老师忽然提起了问题:“学到这里，你们还有什么问题吗?”一石激起千层浪，顷刻同学们又一次举起了手，培养了学生科学探索的兴趣，对学生的发展是有利的。

4、语言规范、注重表达。老师的教学语言十分规范，而且能够随时纠正学生语言的错误，训练学生说通顺句子的能力，用四个一会儿说句子，提高学生思维能力和口头表达能力。这样长时间的训练，学生学习语