学校教师违规参与有偿补课专项整治工作方案 （2026年修订）

为深入贯彻落实党中央关于教育的相关方针政策，切实加强师德师风建设，规范教师从教行为，努力减轻学生课业负担和家庭经济压力，进一步营造一个干净、利落、透明、有温度的育人环境——我们学校决定在全体教师范围内开展一次针对“有偿补课”行为的专项整治行动。

本次行动有章可循、有据可依，主要依据的是《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件精神，并结合我校的工作实际，制定如下方案：

一、指导思想

整治的出发点其实很简单：就是为了更好地让教师回归教育本质、学生安心学习、家长放心教育。我们将以建设高素质、专业化教师队伍为目标，以提升教师职业道德为核心，从行为规范入手，强化自律和他律相结合，教育与惩处并行，既治标也治本。通过这次行动，真正把“有偿补课”这一群众反映强烈的问题，摆上台面来解决，推动形成风清气正的教育生态，让孩子们接受干净的教育，让教育回归本真。

二、工作目标

我们希望通过这次整治，在全校范围内实现“四个明显”的预期目标：

师德意识更强——教师们对有偿补课的认识更加清晰，自觉不碰“红线”。

违规行为更少——实打实地让违规补课的现象减少，甚至杜绝。

教育秩序更好——校园内的教学节奏更规范，课堂教学与管理更健康。

社会认可更高——让家长和社会能真切感受到教育质量的提升，对学校更有信任感。

最终，我们希望能建立起一个“制度-监督-自觉”三位一体的师德建设工作机制，让教师守住底线，学校管得住底，家长看得见。

三、整治重点

我们重点聚焦一个方向：在职教师参与或变相参与有偿补课的问题。不管是组织的、参与的，还是打着“艺术托管”“寒假教学”旗号的，都要说清楚、查彻底。以下这些情形，明确划入本次整治范围：

（一）直接参与类

教师自己组织、推荐、甚至引导学生去参加有偿补课的；

教师参与培训机构或借联系“家长群”“家委会”方式收费上课的；

替培训机构介绍生源、提供学生信息的；

用职务之便卖资料、推销学习工具等从中牟利的。

（二）变相操作类

偷换概念，把补课“包装”成托管、答疑、培优等形式的；

在家里、副业场地搞“私开班”，收费上课的；

借助QQ群、微信群、视频号、抖音直播等搞线上收钱辅导的；

找亲戚代为组织、打幌子回避监管的。

（三）其他违规行为

类似“课上不讲，课后私讲”，诱导学生参与校外补课的；

接受家长学生的礼品、礼金、有价物；

参加可能影响学生成绩评定的饭局或请客送礼；

以及一切形式上看起来和“补课”没太大关系，但实质上已经踩红线的行为。

一句话，只要触到了师德底线、模糊边界的事情，我们都会认真梳理、彻查到底。

四、组织与职责分工

（一）成立专项整治领导小组

学校将成立专项工作领导小组，由校长挂帅，副校长任副组长，D办、校办、教务处、政教处、XXXXX室、工会等相关部门负责人以及各年级主任为成员，统筹协同推进。

领导小组下设专项工作办公室，常设在XXXXX室，负责天天有人、事情跟踪、结果汇总、信息沟通。

（二）各部门职责一览

D办主抓宣传教育，带头讲清楚“为什么不能补”。

教务处盯住常规教学过程，发现苗头及时提醒。

政教处面向学生、家长负责科普解释政策。

纪检室跟进核查线索，确保查实严处。

工会照顾老师正当权利，处理合理申诉。

各年级组做好日常管理和“朋友圈观察员”，发现苗头苗情及时上报。

五、工作安排（四个阶段）

1.动员部署阶段（xx月xx日—xx月xx日）

召开工作会议，先把“为什么要整治、整治什么”说清楚。

宣传要进走廊、上平台、入微信群，文件要读，案例要学，弄明白哪些行为该喊停，为什么这个时候非整治不可。

2.自查自纠阶段（xx月xx日—xx月xx日）

每位老师都要做一次“自我体检”，对照《行为准则》，填写《自查表》，有没有类似情况，有就主动说、及时改。

年级组和部门负责人要跟老师多（耐心）聊一聊，提前提醒，防微杜渐，做到有问题早露头、早处理，不留隐患。

3.督查考察阶段（xx月xx日—xx月xx日）

整治办会联合各职能部门，组成专项小组全面检查，

手段包括实地走访、电话抽查、家长问卷、暗访督查……

查得细、看得准、动得快。发现的问题线索，要统一建档，问题逐一销号。

4.总结提高阶段（xx月xx日—xx月xx日）

总结这轮工作的情况，亮数据、晒成果、讲问题、谈决心。

常规还要继续走下去——问题不能只是这次查清、以后一查又出。

典型错误的要在校内通报，先进做法的也要宣传推广，每一个案例都要起到“示范＋警示”的双重效果。

六、工作要求

1.思想上得真重视

老师不容易，但规范从教是“起码的底线”。每位教师都要有一种荣誉感、责任感，不能说“别人都这样，我也......”，要做那个带头坚守清白、净化风气的人。

2.责任上得真压实

校领导、年级组、学科带头人都不能旁观。

整治不是开几个会、发几个通知就完事，而是得盯着管、管到底、查到底。

3.监督渠道要畅通

举报电话要公布，邮箱要通畅，线上举报平台也要有人看、有反馈。

对实名举报的个案，坚决保护隐私；对查实的违规行为，绝不姑息。

4.机制必须长久管用

这次行动只是一次“集中治理”，但更关键的是以后怎么“常态管理”。这不是一阵风，而是要把“有偿补课”这种现象彻底遏制住。

要把师德师风真正纳入日常考核、职评、评优评先，让每位老师都有一把“内心的戒尺”。

附则

本方案自发布之日起正式实施，由学校专项整治工作领导小组具体负责解释。

如后续上级部门出台更新要求，我们也将结合实际第一时间调整、同步完善。

老师们，我们知道教育是一份靠良知和责任支撑的事业；

学生信任我们、家长把希望交给我们，我们就应该守好这条“底线”，

整治不是“整人”，是正风，是为了共同托起孩子更清朗的未来。

让我们一起，守住尊严，守住初心，守住讲台的那份纯粹和担当。

——整治从今天开始，愿我们都不缺行动的勇气与自律的力量。