学校教职工代表会议上，初中校长工作报告：以实干展现新作为，以担当提交新答卷

尊敬的各位代表：

在这充满希望与活力的时刻，xx 市实验中学（教联体）教职工代表大会，于会务组的精心筹备和全体教职员工的齐心努力之下，今日顺利拉开帷幕。依据会务安排，我谨代表校务会向大会作学校工作报告，请各位代表予以审议，并热忱欢迎与会的局领导及列席代表提出宝贵意见。

一、2024 年工作回顾

2024 年，于我校而言，是极具特殊意义且成果丰硕的一年。这一年，学校成功实现领导班子的新老交替，开启全新发展篇章；这一年，“一校三区” 的办学格局全面呈现，展现蓬勃发展新态势。在 “尊重教育” 这一崭新理念的有力引领下，学校各项工作成绩斐然，众多意义非凡的大事、喜事接踵而至，值得我们细细回顾与品味。

（一）办学规模持续拓展

7 月 22 日，xx 市实验中学教联体盛大揭牌成立，至此，学校成功涵盖 xx 校区、xx 校区、xx 校区三大校区。在校学生总数高达 7590 余人，在岗教师达 443 人，办学规模的持续壮大，为学校长远发展奠定坚实基础。

（二）教师专业成长显著

在过去的 2024 年，三个校区的教师们在专业发展道路上奋勇前行，多达 300 余人次在各级各类 “四优” 评选中斩获佳绩。其中，xx 校区乐杏芳老师与石佛寺校区梅淼老师在 xx 省基础教育精品课遴选活动中表现卓越，分别荣获一二等奖；柯孟洵在全省 “中华魂” 主题教育活动演讲评比青年组中荣获三等奖。在市教师节表彰大会上，范军老师荣获 xx 市优秀班主任称号，周杰老师获评 xx 市优秀乡村教师，方敏娟、余勇、陈鸣琴、胡鸿斌、陈菲、吴天俊、彭少川、蔡习胜、胡水生、杨治中、宋志胜等众多教师荣获 xx 市级优秀教师称号；翟秋霞、董续鑫、冯纯雄、潘文彬、陈灿云、文晓英、王丽华、李林峰、周瑛、胡慧等十位教师荣膺实验中学 2023 年度人物。这些荣誉不仅是教师们个人辛勤耕耘的见证，更是学校教师团队专业素养不断提升的有力彰显。

（三）教研实力稳步增强

学校积极搭建多元教研平台，大力促进教研实力提升。成立 “物外读书会”，成功开启读书沙龙活动，为教师们营造浓厚的学术交流氛围；精心组织三个校区的教研组长、备课组长开展集中研训，进一步规范教研活动流程，显著提升教研活动质量与效果；诚挚邀请 xx 师院文学院与学校携手举办 “研读新课标、赋能新课堂” 学术研讨活动，此次活动吸引鄂东地区众多学校前来观摩学习，有力扩大学校在区域内的教研影响力；成功承办 xx 市初中教联体专递课堂现场研讨会，为全市初中教研工作贡献实中智慧与力量；陈水明、兰英等 8 个名师工作室充分发挥引领示范作用，积极搭建平台开展教研专题研讨、送课援培等活动，全方位彰显学校强大的教研实力。

（四）社会影响力显著扩大

2024 年，我校学生在各级各类竞赛中表现优异，800 多人次荣获奖项。其中，xx 同学在全省作文竞赛中勇夺特等奖；xx 校区和 xx 校区荣获 xx 市 “优秀文学社团” 奖牌两块，沿江校区社刊《雏凤》、石佛寺校区社刊《晨光》均荣获 xx 市社刊一等奖；学校男生足球队在 2024 年 xx 市第七届中小学校园足球联赛初中组比赛中过关斩将，荣获冠军；学校艺术节精彩纷呈，收获如潮好评；学校更是凭借出色的国防教育工作获评 “全国国防教育示范学校”。此外，学校先后迎接 xx 省教育厅主要领导、xx 市委组织部主要领导、xx 市人民政府分管教育的主要领导、xx 市教育局主要领导、xx 市委主要领导前来调研指导工作，还接待 xx 市 xx 区 xx 中学、xx 市 xx 区教育局前来交流研讨。这些成绩与交流活动充分表明，学校在社会各界的影响力正不断攀升，知名度与美誉度持续提升。

（五）服务保障坚实有力

学校始终秉持全心全意为师生服务的宗旨，全力为广大师生营造安心舒适的办公、学习与生活环境。沿江校区对学校大门进行升级改造，精心打造专递课堂，兴建多媒体智能会议室，更换教学楼电梯，使基础设施更加完善；同时，大力升级教师餐饮服务，切实解决教师后顾之忧。石佛寺校区积极开辟教师停车场，用心改造交流教师住宿条件，新建实验室，成功实现校园 “三区分设”，为师生提供更加便捷、舒适的校园环境。田家镇校区及时更换学生宿舍屋面，将资金精准投入到最急需的地方，充分体现学校对学生生活环境的高度重视与关怀。

尤为值得骄傲的是，在 2024 年中考中，我校取得优异成绩。xx 校区 xx 中点招 42 人，xx 自主招生 35 人，中考达武中线以上 331 人（其中特长生 5 人）。xx 市初中教育教学质量综合评价结果刚刚揭晓，实验中学教联体荣获唯一的特别优秀奖，沿江校区被评为质量评价先进单位。在此，让我们以热烈的掌声向为学校高质量发展辛勤付出、作出突出贡献的教学英雄们致以崇高敬意！

二、未来五年发展方向

历经 42 年风雨洗礼的 xx 学校，站在新的历史起点，依据教育发展趋势与学校客观基础，明确未来五年发展定位：全力创办 xx 初中名校，精心打造 xx 教育典范。我们致力于让学校的每一寸土地都充盈着积极向上的精神与深邃的教育智慧，让学生在每一刻时光中都能尽情享受学习的丰硕收获与成长的无尽乐趣，让教师在每日工作里都能深切体会到职场的幸福与专业的尊严。

（一）深化教联体建设

三个校区同属一个整体，为实现整体质量提升与优质均衡发展，必须持续深入完善并落实 “七个一体化（行政管理、编制统筹、经费使用、教师发展、教学研究、考核评价、文化建设）” 和 “十七个统一（统一课程设置、统一教学进度、统一教师安排、统一课堂要求、统一作息时间、统一集体备课、统一作业设置、统一资料使用、统一教学活动、统一德育活动、统一命题训练（印刷）、统一阅卷、统一诊断分析、统一教学检查、统一指标评价、统一教学资源、统一激励措施）”。科学合理设置管理机构，构建契合一校多区特色的高效管理机制，确保各校区协同共进、优势互补。

（二）秉持先进办学理念

“尊重教育” 的核心在于始终将学生与教师置于首位，充分尊重学生的成长规律以及教育教学规律。我们将坚定不移地以尊重教育引领学校高质量发展，切实落实 “立德树人” 根本任务，着力锻造一支具备教育家精神的卓越教师团队，全力培养 “具有中国心、民族情和世界眼光的社会主义建设者和接班人”，持续提升学校办学品位，努力创办人民满意的优质学校。

（三）构建多元课程体系

严格遵循《课程方案》（2022 年版）要求，以国家课程为主体，地方课程与校本课程为拓展补充，不断提升课程建设水平与规范程度。通过构建完善的课程体系，有力推动我校素质教育取得显著成效：一是促进人人发展，确保每一位学生在原有基础上都能不断取得进步；二是实现全面发展，培育人格健全、身心和谐的学生群体；三是助力个性发展，让每一位学生都能充分发掘自身潜力，成为独一无二的最好自己；四是着眼终身发展，切实教给学生终身受益的核心素养，为学生的长远发展奠定坚实基础。

（四）塑造鲜明办学特色

沿江校区重点推进管理体制改革、课程课堂改革、教师专业成长、校园文化建设、初中生生涯规划教育、艺术教育、科技（人工智能）教育、心理健康教育等八大工程，打造全方位育人的教育高地；石佛寺校区着力推进学生行为规范教育、劳动教育（开心农场）、寝室文化建设、校园环境（文化）提升等四大工程，营造独具特色的校园育人氛围；田家镇校区创新留守学生关爱方式，充分利用地方资源，加大关爱力度，彰显 “口袋校园” 的独特魅力，为留守学生提供温暖贴心的成长环境。

（五）营造和谐家校关系

依据教育部等十三部门联合下发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，充分发挥学校在协同育人中的主导作用，全面精准掌握学生的思想情绪、学业状况、行为表现和身心发展等情况，并及时与家长进行沟通交流。切实加强教师家庭教育指导能力建设，充分整合利用社会育人资源，形成强大育人合力，全面提高育人水平，为学生成长创造良好的家校社协同育人环境。

（六）培育积极校园文化

以尊重教育新理念为指引，对校园进行全方位整体规划设计。精心建设以 “科学、规范、激励” 为主题的制度文化，为学校发展提供坚实制度保障；着力建设以 “适用、向上、陶冶” 为主题的物质文化，打造优美舒适的校园环境；全力建设以 “质朴、高尚、和谐” 为主题的精神文化，让校园成为充满活力的乐园、洋溢亲情的家园、散发芬芳的花园以及全体师生共同依存的精神家园，使校园文化成为学校发展的强大精神动力。

三、新的一年目标任务

（一）强化党建引领，重塑学校形象

在以习近平总书记为核心的党中央坚强领导下，在校党委的引领带动下，全面加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。深入开展主题教育活动，认真落实中共中央办公厅印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，建立健全科学规范的议事决策制度，完善协调高效的运行机制。引领全体党员教师立足岗位开展领岗诺责活动，充分发挥党员教师先锋模范带头作用，切实加强行风建设，重塑实中教师良好形象，持续提升学校办学声誉与社会影响力。

（二）科学规划发展，优化内部管理

实验中学教联体成立后，学校规模显著扩大，管理难度相应提升。我们将依据不同校区的实际校情，因地制宜地起草《学校章程》（草案），制定科学合理的学校中长期发展规划，建立适应学校发展新形势的各项规章制度与运行机制。尤其聚焦年级管理改革重点，根据上级要求与学校实际，撤销 “一级两部”，改设年级管委会。将支部建在年级，由年级分管校长兼任年级管委会党支部书记，设置年级主任一名，常务副主任一名，副主任两名，分别对应政教安全、教研教学、后勤保障、综合服务四条工作主线，确保所有工作无缝对接、精准落实、精细推进，在年级层面落地生根。

为有力支持校区发展，推进管理深度融合，我们将推动校区负责制与管线负责制有机结合，推进 “关口前移、重心下移” 管理策略，努力实现 “固峰填谷、共同发展” 目标，促进各校区均衡发展、特色发展。

（三）落实德育指南，筑牢安全防线

德育工作是学校教育的前半篇文章，安全工作则是后半篇文章。为切实增强德育工作的实效性与针对性，以《德育指南》为行动纲领，以爱国主义教育为主线，分年级开展特色主题教育活动：七年级侧重日常行为规范教育，八年级聚焦法纪教育和青春期教育，九年级着力理想信念教育。充分发挥每天 “德育 10 分钟” 的教育作用，强化家校合作，凝聚德育合力。新学期，学校将举办德育年会，成立德育（安全）委员会，积极拓展德育新视野，创新德育新思路，精心打造德育新品牌。

同时，加大安全隐患排查力度，做到发现一处、整改一处，立查立改。全面梳理重点关注学生名单，实行分类精准施策。对于特殊家庭学生，加大关爱帮扶力度；对于存在心理问题的学生，引导家长及时寻求专业医疗帮助；对于品德、行为有偏差的学生，聘请公检法等部门干警每月开展一次法治矫正专题教育，并实施包保管理责任制，确保校园安全稳定。

（四）推进 “双新” 实施，助力教师成长

随着国家新《课程方案》、新《课程标准》的颁布实施，学校将严格执行新版《课程方案》，开足开齐所有国家课程，扎实落实地方课程，积极丰富校本课程。通过 “物外读书会” 等多种形式持续深入推进新《课程标准》的学习研究，借助 “校本教研月” 等活动推动新《课程标准》与教学实践深度融合。新学期，学校将成立教学委员会，加强对教学教研工作的统筹领导，切实做到以教学为中心，围绕教学质量抓教学管理，围绕教学管理抓工作落实；成立学科委员会，强化教研组、备课组建设，实现教学进度、集体备课、作业设置、资料使用、命题训练、阅卷及诊断分析等教学环节的高度统一。加快推进数字教联体建设，全力打造 “专递课堂”“名师课堂”“名校课堂”，充分发挥学校 8 个名师工作室的辐射引领作用，为成员校培养一批教学教研骨干和学科带头人。大力弘扬教育家精神，积极为教师搭建多元化教研平台，鼓励教师追求卓越、成名成家，让教师在教育教学工作中充分体验职业价值与尊严，促进教师专业成长与发展。

（五）夯实后勤保障，提升服务品质

师生的需求就是我们努力的方向。围绕 “创建 xx 初中名校、打造 xx 教育典范” 的近期目标，为给全体师生提供最优质的学习工作环境，学校将聘请专业专家对校园进行整体规划设计，并围绕规划蓝图一项一项抓落实，一步一步稳推进，一张蓝图干到底。新一届领导班子将倾心倾力、集中财力每年为师生办好几件实实在在的民生实事。在 2024 年，xx 校区计划改善教师办公环境与就餐环境，增加教学区变压器，确保教室清凉宜人；石佛寺校区建设教师停车场、改善交流教师居住环境、新建劳动教育基地、优化如厕条件；田家镇校区修缮校舍外墙。学校将进一步广泛听取教职员工的意见与建议，努力将好事办好、实事办实，切实提升师生的幸福指数与满意度。

各位代表，展望新的一年，我们期待学校能够涌现更多新的发展生长点：学校治理呈现新样态，文化建设实现新提升，课程开发取得新突破，教师发展迸发新动能，学生成长收获新期待。因为唯有变革方能实现蜕变，唯有创新方能铸就超越。

各位代表，在新的一年里，学校领导班子将紧跟时代步伐，运用发展眼光，进一步开阔视野、放大格局，紧紧依靠全体教职员工，创新办学思路，全力以赴创办高质量学校，为实现我们 xx 人美好的教育梦想而努力拼搏、不懈奋斗！

谢谢大家！