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学校“五育并举”工作汇报
师德师风

学校“五育并举”工作汇报

学校“五育并举”工作汇报 XX学校贯彻落实立德树人根本任务,坚持以人为本,五育并举,德 育为首,以有效的德育促进智育的提高,真正把“五育并举”落到实处。 厚德博学,学以成人。XX 学校紧紧围绕“培养什么人”“怎样培养人” “为谁培养人”这个根本目标,坚持德智体美劳五育并举,通过思想引 领、活动驱动,形成育人合力。 一、以德立人 立德先立师,树人先正己,培养和

2024/10/122 次浏览DOCX
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学校“五育并举”工作汇报

XX学校贯彻落实立德树人根本任务,坚持以人为本,五育并举,德 育为首,以有效的德育促进智育的提高,真正把“五育并举”落到实处。 厚德博学,学以成人。XX 学校紧紧围绕“培养什么人”“怎样培养人” “为谁培养人”这个根本目标,坚持德智体美劳五育并举,通过思想引 领、活动驱动,形成育人合力。

一、以德立人

立德先立师,树人先正己,培养和造就一支学高身正的教师队伍, 是立德树人成败的关键。学校通过教职工大会、党员大会、主题宣讲、 党课等形式狠抓、常抓师德师风教育,强调有理想信念、有道德情操、 有扎实学识、有仁爱之心的为师之德。同时,我们也强调学生学习生活、 为人处世的品德。学校一直坚持抓学生养成教育,把学生日常表现纳入 考核目标,以基本道德规范为基础、以理想信念教育为核心、以爱国主 义教育为重点,扎实开展德育教育,通过有效的德育来促进智育的提高, 培养学生德智体美劳全面发展。

二、以智慧人

为了更好地激发同学们学习英语的兴趣,促进他们学习英语的积极 性,并考察XX学校高二年级学生的英语单词积累情况,高二年级英语备 课组组织学生开展“词王争霸”单词竞赛活动。此