学校预防未成年人犯罪工作领导小组及职责
为全面贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，切实筑牢未成年人健康成长的安全防线，压实学校主体责任，构建系统化、常态化的工作机制，特成立学校预防未成年人犯罪工作领导小组，并明确各成员职责如下：
一、领导小组组成
（一）核心领导成员
组长：校长，作为第一责任人，全面统筹学校预防未成年人犯罪工作。
副组长：分管德育副校长，具体负责工作部署、协调推进、督导检查；分管安全副校长，负责校园安全管理、突发事件处置、法治联动对接。
（二）职能部门成员
德育处主任：牵头法治教育、行为规范管理、德育活动组织。
教务处主任：负责将法治教育融入学科教学、课程设置统筹。
心理健康中心主任：统筹学生心理健康教育、心理筛查与危机干预。
安全保卫处主任：负责校园安全防控、隐患排查、欺凌防治。
后勤保障处主任：负责工作物资保障、校园环境优化、设施安全维护。
（三）执行层面成员
年级组长：落实本年级相关工作，督导班主任开展具体工作。
班主任代表：负责班级学生日常管理、思想引导、家校沟通。
（四）外部协同成员
法治副校长：聘请派出所、检察院或法院工作人员，提供法治专业支持。
家长委员会代表：协助开展家庭教育指导、搭建家校协同桥梁。
二、核心职责
（一）组长（校长）职责
1.作为第一责任人，全面领导学校预防未成年人犯罪工作，将其纳入学校发展总体规划和年度重点工作，定期召开专题会议研究部署各项工作任务。
2.审批工作实施方案、经费预算，保障工作所需人力、物力、财力资源足额到位，为工作开展提供坚实保障。
3.统筹协调学校内部各部门及校外相关单位（公安、司法、社区等）的联动协作，牵头解决工作推进过程中的重大问题和难点堵点。
4.定期听取工作汇报，督导检查各项举措落实情况，对工作成效进行考核评估，确保工作落地见效。
（二）副组长职责
1.协助组长开展全面工作，牵头制定具体工作方案和实施细则，明确各部门、各岗位的责任分工，确保工作有序推进。
2.牵头组织日常工作推进，定期召开工作例会，通报工作进展情况，协调解决实施过程中的各类难点问题。
3.负责分管领域工作的具体督导，重点跟进德育处、安全保卫处、心理健康中心等核心部门的工作落实情况，确保各项举措落地生根。
4.负责对接校外相关部门，组织开展法治进校园、心理健康服务、校园周边环境整治等共建活动，凝聚育人合力。
5.牵头处理突发事件，如学生不良行为、校园欺凌、安全事故等的应急处置与后续跟进工作，保障校园安全稳定。
（三）职能部门成员职责
1.德育处主任：制定年度法治教育计划，组织开展法治主题班会、知识竞赛、模拟法庭等多元化教育活动；负责学生行为规范的制定与落实，建立学生不良行为档案，组织开展针对性的行为矫正帮扶工作；统筹德育队伍建设，开展班主任德育工作培训，提升育人队伍专业能力；收集整理工作资料，总结经验成果，撰写工作汇报。
2.教务处主任：指导各学科教师深入挖掘教材中的法治教育元素，推动法治教育与学科教学深度融合；合理设置法治相关课程，保障法治教育课时，组织编写校本教材或教学资源；督导教师在教学过程中渗透行为规范引导、法治意识培养，实现全员育人、全程育人。
3.心理健康中心主任：制定学生心理健康教育工作计划，组织开展常态化心理健康普查，建立健全学生心理档案；针对不同年级学生特点，开展心理健康主题教育活动，普及心理健康知识；为有心理困惑的学生提供个体辅导、团体辅导服务，对心理危机学生及时干预并联动家长；开展家长、教师心理健康知识培训，提升家校协同心理育人能力。
4.安全保卫处主任：建立健全校园安全防控体系，定期开展校园安全隐患排查，加强校园巡逻与监控管理；制定校园欺凌防治工作方案，建立欺凌预警、处置、干预机制，及时查处校园欺凌事件；组织开展安全应急演练，提升学生自我保护意识和应急处置能力；对接公安部门，做好校园周边环境整治，防范校外不良因素侵入校园。
5.后勤保障处主任：保障法治教育、心理健康教育等活动所需场地、物资及时到位；维护校园设施安全，优化校园环境，营造安全、和谐、文明的育人氛围；配合相关部门做好校园安全防控物资储备，为工作开展提供后勤支撑。
（四）执行层面成员职责
1.年级组长：统筹本年级预防未成年人犯罪工作，督促班主任严格落实各项工作举措；定期组织开展年级内工作经验交流，分享先进做法，解决共性问题；及时掌握本年级学生思想动态和行为表现，对发现的苗头性问题及时协调处理。
2.班主任：每日密切关注学生思想动态和行为表现，及时发现苗头性、倾向性问题并开展针对性干预；定期与学生谈心谈话，建立重点学生帮扶台账，开展个性化教育引导；组织开展班级法治教育和心理健康教育活动，营造良好班级氛围；加强家校沟通，及时向家长反馈学生情况，指导家长科学开展家庭教育，形成家校育人合力。
（五）外部协同成员职责
1.法治副校长：每学期至少开展2次法治专题讲座，结合典型案例解读法律法规，增强师生法治意识；为学校预防未成年人犯罪工作提供专业指导，协助制定工作制度和应急预案；参与学生不良行为处置，为师生、家长提供法治咨询服务。
2.家长委员会代表：协助学校开展家庭教育指导活动，向家长普及未成年人保护相关知识和科学教育方法；收集家长意见建议，搭建家校沟通桥梁，推动家校协同育人机制不断完善；引导家长履行监护责任，配合学校做好学生教育管理工作。