XX中学2025年“阳光分班”工作实施方案
学校2025年“阳光分班”工作实施方案
为了让学生公平享有教育资源，解决新生入学择班、择师的问题，促进教育公平，树立良好的教育作风，办好人民满意教育，维护教育公平。学校成立工作领导小组，加强组织领导，强化工作措施，公开分班方案、分班程序、分班过程、分班结果和咨询监督电话，确保新生按时入学。根据XX市教育局《XX市义务教育阶段学校“阳光分班”
工作的指导意见》精神，我校特制定分班方案。
一、指导思想
为了认真贯彻落实市教育局精神，积极推进教育“阳光"工程，确保办好让人民满意的教育，切实解决上学难、上学贵问题，解决择师择班问题，让家长、群众和社会满意，树立教育在社会上的良好形象，促进我市教育系统行风建设。
二、组织领导
成立XX市XX学校“阳光分班”工作领导小组
组长：校长
副组长：XX学校副校长
监督：
成员：
三、时间地点
阳光分班地点: XX楼XX室
阳光分班时间：8月28日上午8:30
四、工作原则
（一）公开原则。在分班过程中要坚持公开、阳光、透明，公布分班方案，公开分班过程，公示分班结果。邀请纪检监察部门、家长、教师等若干各界代表等全程参与和监督。
（二）均衡原则。分班要做到班级规模、学生性别、教师配备等各方面均衡组合。
五、具体操作步骤
（一）确定班数和班额
按照教育局分配我校的配置：七年级共分十个班，每个班50人左右。
（二）现场随机分组
设立义务教育学校“阳光分班”现场，摇号过程邀请公证人员、纪检监察部门、家长代表、教师代表等各界代表，计算机操作员现场操作计算机分班软件(由市教育局统一发放)，对全体新生按照男女性别合理搭配进行随机编组，各组间人数最大差额不超过1人。按教育局分配给我校的设置，七年级新生摇号后，共分为10组，编号为1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。分组过程要全程录像。（该步骤只确定学生所在组别，不确定所在班级。）
（三）确定班级、班主任和任课教师。
分组名单确定后，由学校根据班级数，班主任电脑摇号，确定学生班级名单，如1班班主任通过摇号，摇得3组学生，则3组学生为1班学生，其他组确定班级的方法与此相同。分班结果打印成册，一式三份，由家长代表及班主任签字盖章后，一份学校留存、一份报送教育局，一份在校园醒目位置用于公示。
六、工作要求
（一）高度重视。实行“阳光分班”是办好人民满意教育，维护教育公平的重要举措。学校成立工作领导小组，加强组织领导，强化工作措施，公开分班方案、分班程序、分班过程、分班结果和咨询监督电话，确保新生按时入学和社会秩序稳定。
（二）精心组织。学校严格执行市教育局关于“阳光分班”工作的各项程序和要求，充分考虑“阳光分班”工作中可能出现的问题，制定工作方案，细化各项工作程序，强化安全管理，并将正式工作方案于开学前一周报市教育局基础教育股。
（三）强化监管。学校严格执行“阳光分班”工作的各项要求，主动接受学生和家长的监督。新生入学分班后，学校不得再进行调、编班。市教育局将对“阳光分班”的各项工作跟踪检查，及时纠正违规行为，对分班出现的违纪问题严肃问责。
（四）积极宣传。学校广泛利用网络、媒体等手段，积极向广大家长和社会宣传“阳光分班”的目的意义、程序方法，做到家喻户晓，解除家长疑虑，争取社会各界支持，营造全社会共同监督、共同参与的良好氛围。
七、“阳光分班”邀请代表人员
（一）公证人员：2人
（二）纪检监察部门：1人
（三）家长代表：20人
（四）教师代表：10人
(五)人大代表:
1人
八、注意事项
1.双胞胎(多胞胎)参加电脑派位分班可在以下A、B两种方式中任选其一，一经选定不得更改。
A.一号派位，同班录取。
符合报名资格的双胞胎(多胞胎)报名时只填报一张报名表、一个学生资料，并准备登记双胞胎(多胞胎)姓名及身份证号等信息，生成一个随机号码参加电脑派位，一经录取，在相应招生名额在原招生计划的基础上增加。对家长分别用双胞胎或多胞胎的不同名字多次进行网上报名并进入拟录取名单的，将取消录取资格。
B.多号派位，按实录取。
符合报名资格的双胞胎(多胞胎)报名时填报两(多)张报名表、两(多)个学生资料，分别生成两(多)个随机号码参加电脑派位，按派位实际结果入班。
报名完成后，每名学生将获得一个报名编号，报名编号仅作为学生报名标识，与电脑派位录取无关。