中小学师德师风警示教育教案

一、师德师风建设方面

1、学校成立了师德师风建设领导小组，由校长负责教导主任主抓。在开学

初学校就制定了师德师风建设有关规章制度，同时制定了教师师德师风量化考

评管理细则，对教师在师德师风方面的情况进行科学量化管理，提高了教师的

工作积极性。

2、学校定期组织教师开展师德师风学习和讨论活动，组织教师

学习研究《做一个幸福的教师》、《教师专业成长》、《用心灵赢得心灵》、

《不跪着教书》等有利于教师成长的书籍，学习《教师法》、《义务教育法》等

法律法规，提高教师的素质和品位。

3、学校利用网络资源，定期组织教师收看教育专家魏书生的报告，提高教

师的整体素质。

4、把师德师风作为考核教师的主要内容，与教师的晋级、评优、评先以及

绩效工资挂钩。学校每月对教师工作进行量化考评，记录存档，以此为依据发

放绩效工资。

5、学校加大对师德师风先进个人的表彰和奖励力度，鼓励教师积极投入到

新课改中，大胆探索，大胆改革，提高课堂教学效果。

6、在教师中开展师德师风学习感悟征文活动，要求全体教师每学期至少上

交一篇师德师风学习心得笔记。通过学习、讨论和收看报告，教师的素质有了

很大的提高，教师的职业道德进一步规范。