2025-2026春季第二学期德育主题活动安排表（竖版）

2025-2026学年第二学期

德育主题活动安排表

周次

日期

月主题

周主题

主要活动内容

备注

开

学

前

3·1

3·3

春三月

规矩与生长

开学准备
秩序先行

1.召开教职工会：明确学期德育重点与岗位分工

2.班主任情境培训：家校沟通、课间冲突调解、突发状况处置

3.校园安全联检：校门、楼梯、用电、器材、食堂动线

4.教室与走廊文化布置：班级公约、值日轮岗、物品定位图

5.护学岗与文明监督岗演练：上下学动线、交接流程

6.心理辅导室与班级“心情角”物料到位：情绪卡、留言箱、预约表

7.劳动区与微田园整备：除草、整畦、工具领用登记

8.开学通知与家校回执：作息、带班提醒、健康与安全提示

3·4

3·6

新学期
收心起步

1.升旗仪式+开学第一课：规则、礼仪、目标与期待

2.班会《我能做到的三件事》：上课、课间、就餐三条线

3.班级公约完善：一句话班训+三条可执行约定

4.“七日晨礼”启动：问好、整队、物品摆放、值日交接

5.校园卫生大扫除：教室、走廊、包干区分工到人

6.文明监督岗佩章上岗：楼梯口、厕所、食堂三处巡查

7.成长记录袋发放：本学期目标卡+家校沟通单

8.周末“收心三件事”家庭打卡：阅读10分钟/整理书包/早睡

3·9

3·13

向春而行
植绿护绿

1.班会：校园里的“绿色约定”（节水、节电、爱护花草）

2.植树节行动：班级认养一棵树/一盆花，建立养护值日表

3.“身边的致意”任务：给家人/老师写一张感谢卡（表达具体）

4.文明礼仪微剧场：排队、借物、说谢谢、说对不起

5.校园公物守护：课桌椅编号巡查+维修登记

6.午餐观察周：班级“剩菜原因”小调查+改进建议

7.微田园播种：分区种植+记录牌（日期、负责人、浇水频次）

8.周末绿色行动：家庭一件环保小事（拍照+一句话说明）

3·12植树节（融入）

3·16

3·20

明明白白
安全消费

1.班会：小学生“理性消费”三问（需要/想要/能否承担）

2.“反套路”情景演练：陌生链接、中奖信息、代充代购怎么做

3.校园周边小卖点观察：文明排队、食品标签识读（在老师带领下）

4.家校共学：家庭“购物清单”练习（预算、对比、留票据）

5.个人信息保护：不随意填写手机号、地址、验证码

6.AI图片合成识别小课：看细节、查来源、先求证（示例演示）

7.“一周一次家校沟通单”启用：本周表现+需要配合的两件事

8.周末任务：和家长一起做一次“明白消费”小复盘（表格）

3·15消费者权益日

3·23

3·27

春日有序
自护先行

1.春季传染病防护提醒：洗手、通风、咳嗽礼仪（班级示范）

2.课间安全“红线清单”：走廊不追逐、楼梯靠右、器材规范

3.校园安全隐患随手拍：发现问题先报备，不擅自处理

4.应急疏散路线再熟悉：班级点位、集合口令、清点流程

5.心理小课：遇到冲突先“停一停”三步法（停、说、找）

6.体育课前热身规范周：拉伸示范+体育器材领用登记

7.家校提醒：春游/周末外出安全（交通、水边、陌生人）

8.周末整理：书包与文具“能找得到”挑战（拍照打卡）

3·23世界气象日（融入：关注天气与出行安全）

3·30

4·3

清朗四月

阅读与守护

文明追思
家风传承

1.文明追思主题班会：不攀折、不乱扔、守秩序

2.“家风小故事”征集：一件家里的好习惯（100字以内）

3.校园静音行动：课间轻声、图书角轻放、走廊慢行

4.安全五分钟：踏青出行“三不”提醒（不离队、不下水、不逞强）

5.劳动小任务：班级绿植擦叶+窗台整理

6.阅读角升级：每班新增“本周推荐书”小卡片

7.家校协同：清明假期安全回执（交通、防火、防走失）

8.周末任务：和家人一起整理一张“家庭记忆照片+一句话”

4·5清明（前置提醒）

4·6

4·10

礼在日常
言行有度

1.班会：礼貌用语“四件套”（你好/请/谢谢/对不起）情境练

2.“文明一米线”行动：排队、就餐、借阅三处标准化

3.课桌抽屉与书包整洁周：每人一张整理清单

4.同伴相处：学会表达“我不舒服/我需要帮助”

5.校门口文明提醒：不拥挤、不插队、接送不占道

6.家校共育：一周一次“孩子的小进步”反馈给家长

7.午休与早睡倡议：护眼护脑，控制屏幕时长

8.周末任务：家庭一次“无屏共读”20分钟（拍照+书名）

4·13

4·17

健康习惯
自理自强

1.世界卫生日延伸：个人卫生四步（手、口、衣、桌）

2.“健康小管家”岗位上岗：通风、洗手提醒、消毒记录

3.近视防控微课堂：读写姿势+20-20-20休息法

4.运动打卡：大课间动作规范+班级跳绳挑战

5.心理角：情绪温度计（每天1次自评）

6.食堂文明就餐巡查：轻声、慢走、餐盘归位

7.家校协同：春季过敏/体质情况提醒与就医建议（不夸大）

8.周末任务：和家长一起做“健康一日作息表”

4·7世界卫生日（融入）

4·20

4·24

书香同行
清朗用网

1.读书日活动：班级“10分钟共读”+好句摘抄卡

2.“书签行动”：制作网络文明书签（不转发不实信息）

3.AI学习工具使用规范：先独立思考，再求助；引用要标注

4.防“深度伪造”识别：看来源、看细节、先核实（班级演示）

5.图书漂流：每班设“交换角”，登记借阅去向

6.朗读亭/广播站：每班推选1篇优秀朗读（时长60秒）

7.家校共学：家庭上网约定三条（时间、地点、内容）

8.周末任务：亲子共读一本书+一句话推荐

4·22世界地球日；4·23世界读书日（融入）

4·27

4·30

劳动见真
岗位体验

1.劳动节前主题班会：劳动分工与规则（安全、工具、协作）

2.校园岗位体验：图书管理员/绿植管理员/文明引导员轮岗

3.微田园劳动课：松土、除草、浇水，工具领还登记

4.教室“收纳升级”：每组一个收纳盒+标签管理

5.食堂光盘提醒：班级“文明就餐观察员”记录与反馈

6.家校协同：假期劳动清单（可选、可完成、可记录）

7.安全五分钟：假期出行与居家用电用火提醒

8.周末任务：完成1项家务+写一句“我学会了什么”

5·1劳动节（前置）

5·4

5·8

向上五月

劳动与感恩

守护生命
急救入门

1.校园急救小课堂：擦伤处理、流鼻血、扭伤三种情境

2.班级“安全药箱”检查：内容清单+责任人

3.运动安全再提醒：热身、补水、穿戴与场地规则

4.同伴互助：看到同学不舒服先“报告老师”

5.消防与用电复查：插排、充电、教室电器关闭

6.家校协同：家庭药品摆放与误食预防提示

7.期中学习复盘：我的进步与下一步（不比较）

8.周末任务：家庭一次“安全角”整理（药品/剪刀/插线板）

5·8世界红十字日（融入：急救常识）

5·11

5·15

感恩有声
沟通有方

1.母亲节延伸：给家人做一件具体的小事（可记录）

2.班会：沟通“四句话”（我看到…/我感受…/我需要…/我建议…）

3.“夸夸小贴纸”行动：每天发现1个同学的优点

4.家校沟通周：班主任一对一简短反馈（重点：可执行建议）

5.班级“情绪邮箱”启用：匿名留言+每周集中回复

6.校园文明复盘：排队、借阅、就餐三处再对标

7.劳动实践：班级角落深度清洁（1处小角落做精）

8.周末任务：家庭一次“共商家务分工”小会议（5分钟）

5·10母亲节（融入）

5·18

5·22

心晴五月
情绪管理

1.心理小课：情绪“红黄绿灯”（停一停、说一说、做选择）

2.班级“解压角”上线：捏捏球/涂鸦纸/呼吸卡

3.同伴相处：冲突调解三步（轮流说、找共同点、定小约定）

4.“不随意给同学贴标签”倡议：用事实描述，不用外号

5.家校共学：睡眠与情绪关系小提示（不夸大、不恐吓）

6.校园巡查增岗：午间与放学点位重点看护

7.读写结合：写一封“给未来的我”的信（200字）

8.周末任务：家庭一次“情绪词卡”练习（说出感受）

5·25心理健康主题（融入）

5·25

5·29

健康选择
远离烟雾

1.主题班会：烟草与电子烟的危害（识别包装与劝阻话术）

2.校园周边巡看：发现异常售卖及时报告（不围观）

3.“拒绝诱惑”情景演练：同伴怂恿时怎么说

4.体育锻炼升级：班级跑操/跳绳分层目标（可达成）

5.卫生整治：厕所文明提醒+洗手台使用规范

6.家校协同：家庭“无烟角”倡议（张贴提示）

7.阅读推荐：健康科普绘本/短文共读

8.周末任务：完成一次“家庭健康菜单”设计（1餐）

5·31世界无烟日（前置）

6·1

6·5

阳光六月

安全与成长

童心发光
善意同行

1.儿童节活动：班级“才艺小舞台”+文明观演规则

2.同伴互助行动：每班设置“帮帮角”（学习/生活小互助）

3.世界环境日：校园清洁行动（操场、花坛、校门口）

4.“节能一周”挑战：教室开关灯/空调/饮水机使用约定

5.安全五分钟：端午前后出行与水边安全提醒（提前铺垫）

6.家校共育：儿童节家庭陪伴建议（不攀比、不铺张）

7.劳动实践：班级物品盘点与归位（可持续管理）

8.周末任务：做一张“我最喜欢的同学优点卡”送出

6·1儿童节；6·5世界环境日（融入）

6·8

6·12

护眼护身
安全运动

1.爱眼日延伸：眼保健操规范检查+教室光线自查

2.“书写坐姿”回炉：一尺一拳一寸打卡

3.运动会/比赛前安全提醒：热身、补水、避免推搡

4.小创客任务：制作“护眼提醒牌/坐姿小支架”（校本活动）

5.网络使用小约定复盘：时间、内容、地点三复核

6.心理角：压力小问卷（班主任关注与个别谈话）

7.家校协同：暑期电子产品使用预告与规则共识

8.周末任务：完成一次“户外一小时”记录（地点+感受）

6·6全国爱眼日

6·15

6·19

端午有味
民俗有礼

1.端午民俗课堂：艾草、香囊、龙舟故事（安全与礼仪并重）

2.劳动体验：包粽子/做香囊（家长志愿参与，分年级适配）

3.“节日餐桌礼仪”提醒：不挑食、不喧哗、餐具归位

4.假期安全清单：交通、水边、居家用电用火（回执）

5.班级“家乡味道”分享：一个民俗+一句祝福

6.心理关怀：父亲节前后家庭角色沟通提示

7.微田园收获：采摘或管护记录（照片+备注）

8.周末任务：亲子完成一次“端午民俗小手作”记录

6·19端午节

6·22

6·26

识别风险
远离伤害

1.安全课：不接受陌生食物/饮料，不尝试来路不明物品

2.情景演练：遇到陌生人搭话、诱导、要信息时怎么做

3.校园周边安全提醒：放学结伴、不走偏路、按点回家

4.网络安全再升级：不加陌生群、不扫来历不明二维码

5.同伴相处：不围观起哄，遇到冲突先报告

6.期末复习启动：一周复习计划表（班主任指导）

7.家校协同：暑期安全预告+紧急联系方式确认

8.周末任务：家庭一次“防风险问答”5题（纸质/口头）

6·26国际禁毒日（转化为：识别风险与自我保护）

6·29

7·3

收官七月

复盘与远行

时间管理
从容迎考

1.班会：复习节奏“三段式”（当天、每周、考前）

2.“学会提问”训练：不会就问、问得清楚（示例）

3.心理减压：呼吸放松+考前自我鼓励卡

4.诚信教育：不抄袭、不代做，遇到问题先报告

5.作业与练习规范：字迹工整、步骤完整、订正到位

6.家校协同：考前陪伴建议（作息、饮食、情绪）

7.班级卫生与安全不放松：每日一查（电源/门窗）

8.周末任务：完成“错题归类卡”3张（原因+方法）

7·6

7·10

收官展示
成长可见

1.班级成长展：目标卡兑现、作品墙、阅读护照展示

2.“文明之星/劳动小能手/进步之星”推荐与公示（不唯分数）

3.班主任谈心周：每班关注需要支持的学生

4.家校沟通：学期反馈单（优点+建议+暑期提醒）

5.校园安全再排查：教室电器、门窗、器材归位

6.微田园总结：本学期种植记录与收获分享

7.暑期实践预告：可选择、可完成、可展示

8.周末任务：整理“我的学期记忆盒”（3样物件+说明）

7·13

7·17

暑期启程
安全同行