2025年秋季学期开学典礼，校长引用电影《长安的荔枝》讲话：以荔为鉴照征途，与时偕行向未来

老师们、同学们：

大家上午好！

当岭南的晨露浸润荔枝的甘甜，当长安的风拂过驿道的尘烟，电影《长安的荔枝》为我们展开一幅跨越千年的生命画卷。主人公李善德用智慧与坚韧在时空坐标上刻下深深印记，而今天的我们，正站在青春的驿站，手握时光的缰绳。新学期，让我们以荔枝为镜，在时光的驿道上校准方向；以奋斗为笔，在成长的长卷上书写华章。

站在教育改革的潮头回望，从"一骑红尘"的古老传说到"智慧教育"的现代实践，变的是时代的行囊，不变的是逐梦的初心。电影中那串穿越三千里的荔枝，教会我们三个永恒的真理：时光的价值在于精准丈量，成长的奥秘在于方向笃定，生命的丰盈在于耕耘不辍。

一、荔之珍：悟透时光的价值刻度

（一）时光如荔，贵在鲜活

古人云"逝者如斯夫，不舍昼夜"，荔枝"一日色变，二日香变，三日味变"的特性，恰是时光易逝的生动隐喻。去年毕业生座谈会上，一位同学动情地说："高中三年就像捧着一篮荔枝，总以为日子还长，转眼却到了离别的夏天。"这让我想起高三（4）班的张同学，她在错题本扉页写下"今日事今日毕"，三年如一日践行"荔枝保鲜学习法"——课堂知识当天消化如"鲜荔初摘"，周测复盘及时巩固似"冰窖锁鲜"，月考整合体系好比"竹筒封装"｡这种珍惜当下态度,让她从入学时压线录取逆袭为高考文科状元｡

（二)寸阴寸金，重在经营

李善德为送荔枝精心设计二十一道驿站，我们同样需要规划时间版图｡我校"时间管理达人"李同学分享的"三维计划表"令人印象深刻:横向按"学习—锻炼—休息"划分区块,纵向以"日—周—月"建立周期,深度维度设置"基础—提升—拓展"三级目标｡这种科学规划使他在保持年级前十同时,还斩获全国中学生物理竞赛银奖｡正如教育家夸美纽斯所言:"时间应分配得精密,使每年､每月､每天和每小时都有用处｡"新学期倡议大家建立"时光账簿":记录时间支出,分析效率曲线,优化任务配置,让每一分钟都产生价值复利｡

(三)韶华易逝,赢在先机

电影中有个震撼场景:李善德率队冒雨抢渡浐水,只因算准次日正午荔枝将开始变质｡现实中的机遇同样不等人｡去年我校机器人社团为抢占技术高地,创新"晨功暮省"机制:清晨6:30开展算法攻坚,夜晚8:00进行复盘迭代｡这种与时间赛跑的精神,助他们摘得国际大赛金奖｡同学们,当你在早自习抢先背诵重点,在课堂率先举手提问,在实验室提前完成数据采集,你正在书写属于自己的"抢先者传奇"｡记住,"早"字诀永远是的人生的制胜法宝｡

二、驿之道：掌握成长的导航智慧

（一)校准航向,行稳致远

荔枝驿道最关键的是方向,成长路上最重要是的目标｡我校"励志之星"王同学,自幼患轻度脑瘫却始终瞄准"教育扶贫"靶心:课余时间自学手语,周末赴山区支教,最终考入特殊教育师范学院｡她在日记中写道:"生命如同荔枝驿道,纵有千沟万壑,只要方向笃定,终能抵达心之所向｡"新学期希望每位同学都能绘制"成长导航图":明确人生坐标如同"长安终点",规划阶段目标好比"驿站节点",设定行动方案恰似"驿马配置",让青春的征程始终沿着正确的轨道延伸｡

(二)审时度势,智慧前行

李善德根据路况灵活调整行进策略:平川快马加鞭,山路缓步徐行｡学习之道亦然｡高一年级要像"初入岭南"般广泛探索,在多元体验中发现兴趣;高二年级当如"穿越秦岭"时聚焦突破,在优势领域深耕细作;高三年级则需似"逼近长安"般全力冲刺,在系统整合中实现跃升｡去年考入复旦大学的陈同学分享经验时强调:"我的高中三年就像驿道行军,不同阶段采用不同战术｡"这种因时制宜的智慧,值得每位同学深思践行｡

(三)张弛有道,久久为功

电影中驿马若昼夜狂奔必致倒毙,学习亦然｡我校健康监测数据显示,坚持"三段式休息法"学生:课间远眺放松眼部,午休散步调节身心,周末运动强健体魄｡其学习效率较连续苦读学生高出53%｡正如《黄帝内经》所言:"阴阳平衡,气血调和｡"新学期提醒大家:别让"刷题到深夜"成为常态,勿使"连轴转学习"变成习惯｡真正的成长应当像荔枝树生长,既有向上拔节力量,也有扎根土壤的沉稳｡

三､荔之实:践行耕耘的收获哲学

(一)深耕厚植方得始终

荔枝树需五年培育方能挂果,学习成长同样需要积淀｡高一年级的"基础深耕期",要像培育幼苗般夯实知识根基;高二年级的"枝叶舒展期",当如树木生长般构建知识体系;高三年级的"开花结果期",需似果农培育般精进核心能力｡我校"基础学科强化计划"实施三年来,参与学生的学科素养达标率提升至92%,印证了"根深才能叶茂"的真理｡同学们,当你为一个公式推导十遍,为一篇作文修改八次,为一个实验重复百回,你正在浇灌属于自己的"荔枝树"｡

(二)守正创新终见繁花

李善德突破"荔枝三日必腐"的成见,创造出"双层瓮藏法"｡这种创新精神在我校学子身上熠熠生辉:生物小组将传统发酵技术与现代微生物学结合,开发出"古法新酿"项目;文学社融合古典诗词与新媒体传播,打造"诗韵校园"品牌｡正如创新工场李开复所言:"创新不是颠覆,而是在传承中突破｡"新学期期待大家:在实验室里探索未知,在社团活动中碰撞思想,在社会实践中启迪智慧,让创新成为青春最鲜明的底色｡

(三)分享甘苦成就大我

荔枝的终极意义在于分享甘甜,教育的真谛亦然｡我校"学习共同体"建设成效显著:学霸笔记共享使年级平均分提升15%,互助小组合作让竞赛获奖人数翻倍｡上个月,高三年级发起的"荔枝传帮带"活动,让毕业生与学弟学妹结对帮扶,形成温暖的成长接力｡同学们,当你为同学讲解难题时,当你向老师请教困惑时,当你和伙伴共同攻关时,你正在编织一张名为"共同体"的成长网络｡

老师们,同学们!站在新的时空交汇点,让我们铭记:荔枝的甘甜,源于对时光的敬畏;生命的璀璨,来自对梦想的执着｡愿我们以《长安的荔枝》为镜,在时光长河中校准航向,在成长征途上步履铿锵｡当明年此时荔香再飘,期待每个人都能自豪宣告:这满树芳华,是我用奋斗浇灌的成果;这段青春岁月,是我用智慧书写的华章!

最后,祝愿全体师生在新学期:如荔枝般饱满生长,似驿马般奋蹄疾驰,像长安梦般璀璨绽放!

谢谢大家!