2026年春季学期开学教师会校长讲话：四个词“感恩、同行、笃行、共进”

各位老师，大家上午好！

春回校园，万象更新。在这草木蔓发、春山可望的美好时节，我们齐聚一堂，召开2026年春季学期开学教师会，共同开启新学期的育人征程。首先，我代表学校，向全体返校的老师们致以新春的问候和诚挚的祝福！也向新学期加入我们大家庭的新教师们，表示最热烈的欢迎！能与各位志同道合的教育同仁并肩作战、携手育人，是学校的荣幸，更是我个人的幸运。今天的会议，我不想讲太多冗长的内容，就用“感恩、同行、笃行、共进”四个词，和大家说说心里话，聊聊新学期的工作期许与方向。

第一个词，感恩——感恩相遇，感恩坚守，感恩同行。

回首过去的一学期，我们全体教职工同心同德、真抓实干，在教育教学、学生培养、校园建设等各个方面都取得了实实在在的成绩：高考备考稳步推进，学科竞赛屡创佳绩，校园活动有声有色，学生综合素质持续提升，学校的社会认可度和美誉度也在不断提高。这些成绩的取得，离不开每一位老师的辛勤付出与无私奉献。

感恩各位老教师的坚守与担当，你们深耕教坛数十载，以丰富的教学经验、严谨的治学态度、深厚的教育情怀，成为学校发展的中流砥柱，为年轻教师树立了最好的榜样；感恩各位中年教师的实干与中坚，你们年富力强、勇挑重担，在课堂教学、班级管理、教研攻坚的一线发光发热，成为学校发展的核心力量；感恩各位青年教师的活力与创新，你们带着新鲜的教育理念、饱满的工作热情、蓬勃的进取精神，为学校发展注入了源源不断的新鲜血液；也感恩新学期加入的新教师，你们的到来，让我们的教育团队更加壮大，让学校的发展更有活力。同时，也要感恩每一位老师在家庭与工作之间的平衡与付出，是你们的默默坚守，撑起了学校教育教学的一片天。因为有你们，学校的教育之路才走得更稳、更远、更有温度；因为有你们，我们的教育梦想才有了最坚实的支撑。这份相遇的缘分，这份并肩的情谊，值得我们倍加珍惜。

第二个词，同行——心向一处，力聚一方，荣辱与共。

教育是一场温暖的修行，更是一场众人同行的奔赴。高中阶段是学生成长的关键期，是三观成型、学识夯实、品格锤炼的黄金阶段，这份育人责任，需要我们每一个人凝心聚力、携手并肩，用集体的智慧和力量，为学生的成长保驾护航。作为校长，我始终坚信，一所好的学校，必然有一个团结奋进的教师团队，有一群心往一处想、劲往一处使的教育同仁。

新学期，学校会继续打造有温度、有凝聚力的管理团队，坚持严管与厚爱并举、规范与温情相融：在管理上，我们会坚守原则、依规办事，让学校的各项工作有序推进；在专业上，我们会搭建平台、创造条件，和大家一起成长、一起进步；在生活上，我们会用心倾听、真诚关怀，尽最大努力解决大家的后顾之忧，让每一位老师都能感受到学校这个大家庭的温暖。我希望，在我们的校园里，同事之间是互帮互助的伙伴，是携手共进的战友，是相知相惜的朋友；无论身处哪个年级、哪个学科，我们都能打破壁垒、通力合作，在教学教研上相互切磋，在班级管理上相互借鉴，在学生培养上相互配合。学校的发展，与每一位老师的成长息息相关；学生的进步，离不开每一位老师的倾心付出。愿我们以校为家，荣辱与共，在教育的道路上，一路同行，温暖相伴。

第三个词，笃行——深耕课堂，履职尽责，精益求精。

“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”教育的真谛，在于脚踏实地的笃行；育人的成效，源于日复一日的坚守。新学期，面对教育强国建设的纵深推进，面对新高考改革的不断深化，面对学生和家长对优质教育的更高期待，我们更要沉下心来、俯下身子，深耕课堂主阵地，履职尽责抓落实，精益求精做教育。在这里，我想和大家强调四个“坚守”：

一是坚守课堂为本，打造高效优质课堂。课堂是教育教学的核心，每一位老师都要认真钻研新课标、新教材、新高考，结合学生的学情特点，创新教学方法、优化教学设计，让课堂更有深度、更有温度、更有活力；要严把课堂教学关，做到课前充分备课、课中精准授课、课后及时反思，让每一节课都成为精品，让每一位学生都能在课堂上有所收获、有所成长。

二是坚守育人为本，落实立德树人根本。高中教育，不仅要传授知识，更要塑造品格。每一位老师都是德育工作者，要把德育融入教育教学的全过程，关注学生的身心健康，呵护学生的心灵成长，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，让学生成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。

三是坚守责任为本，扛起教书育人使命。“师者，传道授业解惑也。”这份职业，注定肩负着沉甸甸的责任。希望大家都能树立“学生发展，我的责任；教学质量，我的责任；学校发展，我的责任”的责任意识，在其位、谋其政、尽其责，认真做好每一项工作，用心教好每一个学生；年级组、教研组要各司其职、密切配合，班主任要用心用情做好班级管理，科任老师要精诚合作做好学科教学，让每一项工作都落到实处、取得实效。

四是坚守专业为本，锤炼过硬教学本领。新时代的教育，对教师的专业素养提出了更高的要求。希望大家始终保持终身学习的意识，主动参与教研培训、学科交流、课题研究，不断拓宽专业视野、更新教育理念、提升教学能力；老教师要发挥“传帮带”作用，带领年轻教师快速成长；年轻教师要虚心学习、积极进取，在实践中锤炼本领、积累经验，努力成为师德高尚、业务精湛的骨干教师，让自己的专业成长与学校的发展同频共振。

第四个词，共进——制度护航，成就教师，发展学生。

“独行快，众行远。”学校的发展，离不开科学的制度保障，更离不开每一位老师的成长与进步；而教师的成长，最终的落脚点，都是为了学生的全面发展。新学期，我们将继续坚持制度为先、以人为本的原则，以制度护航学校发展，以平台成就教师成长，以优质教育助力学生成才，让学校、教师、学生三方携手，共同进步、共同发展。

首先，制度护航，规范管理。无规矩不成方圆，科学完善的制度，是学校有序发展的根本保障。新学期，学校会进一步完善各项管理制度，在教学管理、教研考核、班级评价、评优评先等方面，坚持公平、公正、公开的原则，让制度管人、流程管事，让每一项工作都有章可循、有规可依；同时，我们会强化制度的执行力度，做到令行禁止、奖罚分明，让肯干、实干、能干的老师得到认可和褒奖，让每一位老师的付出都能得到应有的回报。在这里我也和大家有言在先：学校的制度，对每一个人都一视同仁，任何人都不能凌驾于制度之上；在我们的校园里，要树立“让能干者有舞台、让多干者不吃亏、让老实者不受屈、让敷衍者没市场”的鲜明导向，让每一位认真工作、用心育人的老师，都能感受到尊重与温暖。

其次，成就教师，搭建平台。教师是学校发展的第一资源，成就教师，就是成就学校的未来。新学期，学校会继续为老师们搭建专业成长的平台，常态化开展校本教研、名师示范课、青年教师汇报课、跨学科研讨等活动，积极组织老师们参加各级各类培训、竞赛和交流活动，为老师们的专业发展创造条件、提供支持；我们会关注每一位老师的成长需求，因材施教、精准帮扶，让不同教龄、不同层次的老师都能在自己的赛道上有所进步、有所收获，努力让每一位老师都能在教育教学中实现自我价值，收获职业幸福感。

最后，发展学生，因材施教。教育的最终目的，是促进每一个学生的全面而有个性的发展。新学期，我们会继续坚持以生为本，落实“五育并举”，优化课程体系，丰富校园活动，为学生的成长搭建多元化的平台；我们会关注每一个学生的学情差异和个性特点，因材施教、分层教学，既要抓好高考备考，助力学生考上理想的大学，也要关注学生的身心健康和全面发展，培养学生的核心素养，让每一个学生都能在校园里发现自我、发展自我、成就自我，让每一个学生都能成为更好的自己。

各位老师，教育是一场向美而行的遇见，是一场以爱育爱的修行。2026年是“十五五”规划开局的关键之年，也是我们学校提质增效、再创辉煌的攻坚之年，新学期的号角已经吹响，育人的征程已然开启。作为高中教育工作者，我们肩负着为国家培养栋梁之材、为学生铺就成长之路的神圣使命，这份使命，光荣而艰巨；这份责任，重大而光荣。

我希望，新学期的我们，都能带着对教育的热爱与坚守，带着对学生的关爱与期待，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加昂扬的斗志，凝心聚力、笃行实干，在课堂上深耕细作，在育人中用心用情，在专业上精益求精；希望我们能继续保持团结奋进、互帮互助的良好氛围，心往一处想、劲往一处使，一起把我们的学校建设得更好，一起为学生的成长保驾护航，一起在教育的道路上收获属于自己的职业幸福与人生精彩！

最后，祝愿各位老师新学期工作顺利、身体健康、阖家幸福！也祝愿我们的学校，在新的一年里，蒸蒸日上、再创辉煌！

谢谢大家！