2026秋季开学领导班子第一次行政工作会议，校长讲话：开局关乎全局，实干成就未来

各位班子成员：

大家好！

金秋启程，实干开局。2026年是“十五五”教育事业发展规划实施的起步之年，是基础教育实现扎根厚植、提质增效的一年。当前，基础教育发展已经步入优质均衡、内涵提质、精细管理、素养提升新阶段，彻底告别数量扩张、硬件条件、重抓分数育人的老路子，进入了更加重视育人水平、更加强调学生素养、更加突出管理效能、更加关心教育民生，为新时代办学发展提供了新的立意、提出了更高的标准。

领导班子是学校办学治校、改革发展、履职尽责的中坚力量，班子有没有担当的力度、治理的精度、团结的效度、实干的硬度，这直接决定学校发展的成色、育人的品位、发展的高度。新学年、新起点、新任务，我们不能固守常态、按部就班，而是要主动顺应新形势下的教育发展需求，对标学校“优质化”办学标准，直面学校发展中的短板、不足，以全新姿态谋划新篇，以务实作法破解难事，以过硬作风狠抓落实，全面有效提升学校治理水平、育人质量、师资队伍、学校形象，今天的这次会议，凝聚的是力，落实的是点，压实的是责，既是对新学期学校一系列重要工作的统筹安排，又是围绕学校工作凝心聚力、确保学校各项工作更加扎实落地。下面，我讲三点工作意见。

一、坚守育人初心航向，精准把握新时代办学发展定位

办学之道，守正为根、育人为本。新时代高质量基础教育发展，关键是坚持立德树人的初心，牢牢把握育人这个立教之本、兴教之魂，不断调整更新学校办学治校思想，完善与时俱进、常态化、规范化、科学化办学方略，让学校办学和发展切合时代、切合教育规律、切合师生需求。

全体班子成员要胸怀学校全局，积极转变办学思想、办学理念，不拘泥于分管工作的“一亩三分地”，从大处着想、小处着眼，做好学校各项工作。坚决摒弃惯性办学、经验管理的老路子，准确认识和把握基础教育发展的内在规律“从有量到有质、从粗放到精细、从表层到内涵”的变革转化。在学校发展规划、重点工作安排、日常工作管理等方面，坚持初心、严守底线、不越红线，坚持办长远、抓内涵，避免急功近利的办学行为，确保学校始终沿着规范、有效的发展方向不断前进。

同时，还要抓好校园思想文化建设、阵地建设。班子成员分块负责、跟踪管理，落实管好课堂讲台、校园文化、宣传窗口、校园活动等多种办学育人阵地，经常关注教职工和学生的思想、人文、心理等动态，及时疏导化解，保持校园积极向上、风清气正、和谐平安的育人氛围。

二、深耕精细治理改革，打造高效协同的办学运行体系

对标新时代学校治理现代化、精细化、规范化的要求，立足学校现状，新学期我们重点解决工作衔接、常规工作粗糙、落实执行不细、整改提升不实等问题，进一步理顺学校治理框架、明晰治理机制、提质治理举措，形成长短有序、权责明晰、运转顺畅、全员联动的现代化办学治理现代化新形态。

一是细化权责分工，推动履职落地规范化

进一步梳理完善班子成员分管职责、部门工作清单、岗位履职标准，细化各条线、各岗位的核心任务、工作目标和履职要求，实现人人有责、各负其责、权责清晰、履职有据。班子成员既要立足分管领域，抓实常规管理、抓好重点工作、守好责任阵地，做到独当一面、履职到位；又要强化全局意识、破除工作壁垒，对交叉性、综合性、临时性工作主动对接、主动补位、协同发力，杜绝各自为政、推诿懈怠、履职缺位，凝聚班子团结协作、齐抓共管的强大工作合力。

二是优化工作机制，推动项目推进常态化

健全完善“周调度、月梳理、季提质”常态化工作推进机制，构建全程跟踪、全程督办、全程复盘的闭环工作体系。每周梳理重点工作进度，督办未尽事项，明确下周工作重点；每月全面复盘工作成效，查摆短板不足，梳理问题清单，逐项落实整改提升举措；每季度对标办学标准、发展目标，总结经验、优化方法、迭代升级工作举措。彻底扭转重部署、轻落实，重安排、轻跟进的工作短板，确保各项工作落地有声、推进有序、成效可显。

三是下沉一线履职，推动校园治理精细化

全体班子成员要持续转变工作作风，坚持重心下移、工作下沉，走出办公室、走进教学一线、走进班级课堂、走进师生当中、走进后勤保障现场。常态化调研教学实情、倾听师生心声、排查治理漏洞、梳理发展难题，精准找准教学提质、学生育人、队伍建设、校园管理中的痛点、难点、堵点问题。坚持问题在一线发现、矛盾在一线化解、工作在一线落实、成效在一线体现，以精细化、常态化、接地气的治理举措夯实学校办学根基。

三、聚焦核心提质攻坚，多点发力推动办学品质升级

立足“十五五”教育提质增效核心目标，紧扣基础教育内涵发展、优质均衡的工作主线，结合学校办学特色和发展短板，新学期集中优势资源、聚焦核心领域，开展靶向提质攻坚，补齐发展短板、擦亮办学亮点、提升育人品质，推动学校办学水平整体跃升。

聚焦课堂教研提质，夯实质量发展核心根基

紧扣减负提质、课堂改革、素养育人的核心要求，聚焦教学质量核心主业，全面抓实教学常规管理、课堂教学改革、校本教研建设、分层育人落实、学情精准分析等重点工作。针对课堂效率不均衡、教研实效不足、作业设计精细化不够、分层辅导针对性不强等问题，开展专项提质行动。持续优化课堂教学模式，搭建常态化教研交流平台，推动集体备课、课堂打磨、课题研究落地见效，精准落实培优补差、因材施教，持续优化课后服务品质，构建高效、精准、优质的教学育人体系，稳步提升学校教育教学质量。

聚焦素养育人提质，构建五育融合育人体系

坚持五育并举、全面育人，打破单一化、碎片化育人模式，统筹整合各类育人资源，构建全程、全域、全员的综合育人格局。扎实抓好学生行为习惯养成、身心健康培育、文体素养提升、劳动实践教育、审美能力培养，推动德育、智育、体育、美育、劳育有机融合、一体推进。杜绝育人活动形式化、表面化，立足学生成长规律，丰富育人载体、创新育人形式、夯实育人成效，健全学生综合素质评价机制，全方位培育学生核心素养，助力学生全面健康成长。

聚焦师资队伍提质，涵养潜心育人优良氛围

坚持教师是学校发展的第一资源，立足教师专业成长与职业发展，全方位打造师德高尚、业务精湛、作风优良、潜心育人的教师队伍。常态化抓实师德师风建设，规范日常从教行为，弘扬优良教风学风，筑牢从教育人底线。精准搭建教师成长平台，构建青年教师培养、骨干教师引领、优秀教师辐射的阶梯式成长体系，助力不同层级教师精准提升专业能力。持续优化校园人文环境，精简冗余事务、落实暖心举措，切实为教师减负赋能，营造静心教书、潜心育人、安心成长、争先创优的良好校园氛围。

聚焦平安校园提质，筑牢校园稳定坚实屏障

牢固树立安全为先、底线思维的工作理念，全面压实校园安全管理责任，健全常态化、全覆盖、闭环式校园安全管理体系。聚焦食品卫生、消防安全、设施设备、校园活动、交通出行、心理健康、校园风气等重点领域，常态化开展安全隐患排查、整改整治和安全教育引导。完善各类突发情况应急处置流程，常态化开展安全演练，提升应急处置能力，全方位筑牢校园安全防线，守护师生身心健康和校园和谐稳定，为学校高质量发展保驾护航。

聚焦家校协同提质，凝聚全域育人强大合力

立足新时代协同育人工作要求，把家校共育作为提质育人的重要抓手，持续优化家校沟通机制，创新家校互动形式，做实家庭教育指导服务。积极引导家长树立科学的教育理念和成才观念，缓解育儿焦虑、统一育人认知、化解育人分歧。主动联动社区、公益机构、实践基地等社会资源，拓展学生校外实践平台，丰富育人内容和形式，构建学校主导、家庭配合、社会支撑的全域协同育人新格局，持续放大育人成效、提升办学口碑。

各位班子成员，开局关乎全局，实干成就未来。2026年作为“十五五”教育发展的起步之年，是学校蓄力突破、提质升级、提档进位的关键一年。新征程赋予新使命，新起点呼唤新作为。希望全体班子成员始终保持昂扬奋进的姿态、求真务实的作风、担当实干的精神，凝心聚力抓治理、一心一意提质量、攻坚克难促发展，以扎实举措推动学校各项工作再上新台阶，以实干实绩书写学校内涵发展、高质量发展的全新答卷！

谢谢大家！