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初中2025-2026学年秋季学期期末全校教师大会校长讲话:聚力育桃李,奋进启新程
工作讲话

初中2025-2026学年秋季学期期末全校教师大会校长讲话:聚力育桃李,奋进启新程

初中2025-2026学年秋季学期期末全校教师大会校长讲话:聚力育桃李,奋进启新程 各位老师: 大家下午好! 时光匆匆,本学期已圆满收官,愉快的寒假即将如约而至。尽管本学期时间紧凑,但全体初中部教职工始终秉持初心、真抓实干,在教育教学、德育建设、特色发展等方面均取得了亮眼成绩。今天召开本次总结大会,一是与大家共同盘点本学期的收获与成长,复盘不足与改进方向;二

2026/1/102 次浏览DOCX
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初中2025-2026学年秋季学期期末全校教师大会校长讲话:聚力育桃李,奋进启新程

各位老师:

大家下午好!

时光匆匆,本学期已圆满收官,愉快的寒假即将如约而至。尽管本学期时间紧凑,但全体初中部教职工始终秉持初心、真抓实干,在教育教学、德育建设、特色发展等方面均取得了亮眼成绩。今天召开本次总结大会,一是与大家共同盘点本学期的收获与成长,复盘不足与改进方向;二是部署假期相关工作,确保大家度过一个安全、充实、有意义的假期。刚才,学校对本学期表现突出的优秀团队和个人进行了表彰,在此,我代表学校向大家表示最衷心的祝贺!希望大家珍惜荣誉、再接再厉,在新的学期再创佳绩。

本学期,我校初中部始终秉承“办人民满意的学校”宗旨,以提升办学质量为核心,以促进学生全面发展为目标,以强化教师队伍建设为支撑,在规范办学行为、深化教学改革、创新德育模式、打造特色品牌等方面精准发力,收获了一系列丰硕成果:学校先后荣获“xx市中小学机器人比赛优秀组织奖”“xx市数字智慧校园建设先进单位”“xx市教育体育工作先进单位”“全国中小学陶艺作品展示优秀组织奖”等多项荣誉;成功承办“xx市初中英语新课标教材网络培训会”“xx市‘一对一’数字化应用现场会”“xx市初中生课外阅读展示活动”等多项市级活动,得到上级领导与教育同行的高度认可。下面,我对本学期各项工作进行梳理总结:

一、德育工作:铸魂育人,筑牢青春成长根基

本学期,xx校长带领政教处团队,以践行社会主义核心价值观为主线,结合初中学生身心发展特点与认知规律,创新德育工作载体,让德育真正融入学生学习生活,增强了育人的针对性与实效性。

1.创新主题班会形式。组织开展“思辨型+实践型”主题班会展示活动,xx、xx等5位班主任出示公开课,通过辩论赛、情景模拟、实践体验等形式,融入法治教育、责任担当培养、青春期心理疏导等内容,让学生在互动中明辨是非、规范言行,同时为班主任专业化发展搭建了交流平台。

2.深化美德引领教育。举办第二届“新时代好少年”评选表彰活动,67名同学通过事迹展示、师生投票等环节获评“新时代好少年”,并在校园文化节上接受表彰。活动引导全体学生学习美德、践行美德,在家尽孝心、在校传爱心、在社会献责任,争做品德高尚、富有理想的青少年。

3.筑牢校园安全防线。常态化开展安全教育主题班会、“1530”安全教育活动,聚焦交通安全、消防安全、防溺水、反诈、校园欺凌防治等重点内容;举行防震减灾、消防疏散等应急演练,开展“珍爱生命,远离危险”签名承诺活动;加强课间、上下学路口、午休值班管理,通过签订安全责任书、印发《致家长的一封信》、家校群实时提醒等多种措施,全方位保障学生在校安全。

4.丰富德育实践活动。组织“书香润心灵,奋进新征程”图书漂流活动,让书籍在班级间、学生间流动,培养学生资源共享意识与阅读兴趣;组队参加xx市中学生鼓号操大赛,xx等3位老师牺牲课余时间刻苦训练,展现了我校学子朝气蓬勃、奋勇争先的精神风貌,赢得评委与观众一致好评;开展“家长进课堂”活动,8个班级邀请家长围绕职业体验、心理健康、法治常识等主题授课,实现家校协同育人;举办班主任经验交流活动,xx等多位老师分享治班妙招、青春期学生管理心得,促进共同成长。此外,家委会组织200余名学生参观xx市规划展览馆、产业新区及红色教育基地,拓宽学生视野,厚植家国情怀。

教育的本质是“成人”,初中阶段是学生价值观形成的关键期。我始终认为,学生不是一张可以随意涂抹的“白纸”,而是一颗蕴含无限潜能的“种子”。教育者不能简单灌输,而应遵循青少年成长规律,提供合适的成长环境、引导与滋养,激活他们的内在生命力,让每一颗“种子”都能茁壮成长为参天大树。这正是我们德育工作的核心追求。

二、教学工作:以研促教,提质增效守初心

xx校长带领教导处、教研室团队,牢固树立质量意识,立足“生本愉悦合作学习”课堂理念,深化初中阶段学科教学改革,完善教研模式,加强课程建设,全面提升育人质量。

1.强化教学常规管理。严格落实备课、上课、作业、辅导等环节要求,定期开展日常抽查与期末专项检查,聚焦初中知识点衔接、重难点突破等关键环节;规范组织期中、期末质量检测及市级抽测工作,做好学情分析与教学反馈;抓好学籍管理与代课协调,保障教学秩序井然;注重学生学科素养梯队建设,组织级部课外阅读展示、规范汉字书写测评、学科知识竞赛等活动,参加xx市中华经典诵读大赛、初中生课外阅读展评等赛事,均取得优异成绩。

2.聚焦毕业班教学。加强九年级复习备考统筹管理,制定分层复习计划,组织多次模拟测试与学情分析会,在命题、阅卷、讲评等环节精耕细作,助力学生夯实基础、冲刺中考。

3.推进数字化教学。电教室组织智慧教学设备应用全员培训及考核,提升教师现代教育技术应用水平;组织“一师一优课,一课一名师”录像课评比,斩获市级优异成绩;在xx市中小学生计算机竞赛中,xx老师指导学生获“复杂汉字录入”单项第一,xx老师指导编程小组蝉联团体总分冠军,学生均入选市级代表队参加省级比赛;机器人社团先后斩获市、省冠军,将于明年参加全国赛,创意研发的科技作品获《中国教育报》等各级媒体关注报道;xx老师指导学生在xx省科技创新大赛中获市级第一名;高清录播系统、无盲区视频监控系统投入使用,为教学研讨与校园安全提供有力保障。

4.深化教研改革。教研室以“高效课堂构建”为重点,开展“翻转课堂”“问题驱动教学”等专题研讨活动,4月xx老师出示展示课,6月组织说课与模拟讲课展示;多位教师在市级平台崭露头角,xx出示市级公开课,xx参加市级优质课比赛、微课程比赛;省“十四五”规划课题《初中书香校园建设实践与研究》顺利结题;完成初中各年级学生心理普查与建档工作,邀请专家开展《青春期学生心理疏导与教师情绪管理》专题讲座。经干部团队检查评议,xx等老师备课认真详实、注重学情分析,xx等老师作业设计精准、批改细致且反馈及时。

初中阶段的课堂,应是学生自主探究、思维碰撞的舞台。希望老师们既要保有“会讲”的专业功底,更要具备“少讲”的教育智慧,注重知识的迁移应用与能力培养,让学生在自主学习、合作探究中内化知识、提升素养。

三、音体美及综合学科工作:五育并举,全面发展展风采

音体美及综合学科是初中育人体系的重要组成部分,相关学科教师不仅深耕本领域教学,更积极参与各类活动辅导,展现出高度的奉献精神。

1.艺术教育成果丰硕。我校编排的秧歌《青春跃动》参加中央电视台网络春晚并获金奖,快板表演《法治进校园》获市级法制教育比赛一等奖;协助语文组编排的《诗韵中华》《书法雅韵》等节目在市级文艺展演中广受好评。

2.体育工作亮点突出。体育老师指导学生在全市中学生围棋比赛中获团体冠军,在市中学生春季运动会中获初中组第三名;成功举办首届“校长杯”足球赛、篮球赛及学校秋季运动会;利用课间操、午休时间开展足球队、篮球队、田径队日常训练,夯实学生体质基础,培养团队协作精神。

3. 综合学科赋能成长。科学、信息技术、劳动等学科教师依托社团活动,开展科技创新、手工实践、编程入门等特色课程,助力学生全面发展。

四、教职工队伍建设:赋能成长,筑牢育人根基

高素质教师队伍是初中教育质量的核心保障。本学期,学校通过岗位练兵、青蓝结对、外派学习、校本培训等多种形式,促进教师思想观念更新、知识结构优化与职业道德养成。

一批教师在专业成长道路上收获满满:xx校长获评“xx市优秀教育管理者”;xx等多位老师获评市级优秀辅导教师,xx被特聘为市级学科培训主讲教师;xx指导学生研究性学习成果获市级一等奖,xx在全国互动课堂教学实践观摩活动中获初中组讲课一等奖;xx校长的初中语文名师工作室通过教体局审核挂牌成立,发挥示范引领作用。

五、后勤及其他工作:协同保障,服务育人暖人心

1.后勤保障坚实有力。xx主任带领后勤团队,高效完成校安工程配套、校园美化绿化、财产登记核查、桌椅及教学设备维修、学生午餐午休管理、食品安全宣传等工作,优化初中部教学环境,为教育教学顺利开展提供坚实支撑。

2.工会工作有序推进。组织教师空岗竞聘、教学能手评选、出勤检查、年度体检、评优考核细则制订、走访慰问等工作,维护教职工权益,营造和谐向上的工作氛围。

3.宣传工作成效显著。办公室在《中国教育报》、市级电视台等媒体宣传报道学校初中部工作30余次,学校微信公众平台推送初中部相关图文信息200余条,关注人数突破2500人,成为对外展示初中教育成果的重要窗口,获教体局高度评价。

4.教研组工作亮点纷呈。各初中教研组在组长带领下,结合学段特点开展个性化教研活动:一办(初一年级组)聚焦小升初衔接教学,营造和谐协作氛围;二办(初二年级组)强化重难点突破,注重学生习惯巩固;三办(初三年级组)围绕中考备考,彰显团结攻坚精神;其他教研组也各司其职、成效显著,为学校各项工作顺利开展提供有力保障。此外,挂职学习交流的代课教师快速融入集体,xx等老师无怨无悔、尽心尽力,展现了高素质教师的良好风貌。

六、存在不足与改进方向

在肯定成绩的同时,我们也清醒认识到工作中的不足:一是个别教师存在变相体罚学生、言语不当等现象,触碰师德红线,给学校造成不良影响,需加强师德师风教育与督查管控;二是少数教师纪律意识不强,存在晚来早走、中途离校等情况,工作责任心有待提升;三是部分教师业务笔记、教研记录弄虚作假,缺乏求真务实的态度;四是少数干部工作创新不足、安于现状,面对初中教育改革新挑战缺乏攻坚克难的激情与思路。“过而不改,是谓过矣”,希望存在上述问题的同志利用假期认真反思,找准症结、切实整改。

七、假期工作要求与祝福

明天起,寒假正式开启,希望大家好好放松身心。在此,强调几点要求:

1. 严守安全底线。时刻绷紧安全弦,重视交通安全、食品安全、消防安全等,假期可多参与体育锻炼,学校体育馆将向本校教师全天开放。

2. 做好值班工作。值班人员需按时到岗,认真完成校园巡视、记录、通知接收等工作,确保校园安全。

3. 坚守师德规范。严禁从事有偿补课、违规举办辅导班等行为,认清形势、坚守底线,不触碰师德红线。

4.坚持学习提升。休息娱乐之余,建议大家阅读初中教育理论书籍、研究中考命题趋势,提前谋划下学期教学工作,牵挂学生成长,思考学校发展。要增强危机意识、责任意识、服务意识、质量意识,以创造性工作推动学校超常规发展,为下学期工作开好局、起好步。

各位老师,本学期的成绩凝聚着大家的智慧与汗水,学校的发展离不开每一位的辛勤付出。当前,良好的教育环境与社会评价为我校初中教育发展提供了千载难逢的机遇。未来,让我们在上级领导的正确指导下,凝心聚力、开拓创新、乐于奉献,以更饱满的热情、更科学的态度、更扎实的工作,办好人民满意的初中教育,推动学校高质量发展!

最后,祝愿全体教师寒假愉快、阖家幸福、万事顺意!

谢谢大家!