丰碑前的思政课——2026年学校清明祭扫陵园活动方案
丰碑前的思政课，春风里的少年志
2026年学校清明祭扫陵园活动方案
在春风中追思，于肃穆中铸魂。为深入贯彻落实立德树人根本任务，充分发挥清明节传统节日育人功能，引导广大青少年缅怀革命先烈、赓续红色血脉、厚植家国情怀，经学校研究，决定组织开展2026年清明祭扫陵园主题教育活动。为确保活动庄重有序、安全顺利、富有实效，特制定本实施方案。
一、活动背景：
清明节既是中华民族慎终追远、缅怀先人的传统节日，也是学校开展革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育的重要契机。革命烈士陵园承载着厚重的历史记忆和鲜明的精神价值，是一堂直抵心灵的“大思政课”。
学校开展清明祭扫陵园活动，不仅要让学生“走进陵园”，更要引导学生“走近历史、走进精神、走向成长”，在瞻仰、倾听、缅怀、宣誓、实践中，深刻感悟今天幸福生活的来之不易，坚定“请党放心、强国有我”的理想信念。
二、活动主题：
丰碑前的思政课，春风里的少年志
三、活动目标：
（一）在追思中铭记历史：通过祭扫陵园、敬献花篮、默哀致敬、聆听讲解等活动，引导学生了解革命历史，认识英烈事迹，增强历史责任感。
（二）在仪式中涵养情怀：通过庄重肃穆的仪式教育，让学生在沉浸式体验中感受信仰力量、英雄气概和家国大义。
（三）在实践中赓续精神：通过瞻仰纪念碑、宣讲英烈故事、擦拭墓碑、文明劝导等活动，让学生把崇敬之情转化为实际行动。
（四）在融合中提升实效：把清明祭扫活动与德育、团队教育、劳动教育、实践教育结合起来，实现“活动育人、文化育人、实践育人”相统一。
四、活动时间：
2026年4月3日（星期五）上午（如遇恶劣天气，活动时间顺延，具体另行通知）
五、活动地点：
当地革命烈士陵园
六、活动对象：
学校领导班子成员；德育处、少先队、团委相关负责人；班主任代表、教师代表；五至九年级学生代表。其他年级在校同步开展主题教育活动，实现“现场祭扫+校内联动”相结合。
七、活动准备：
第一环节：前期部署
学校提前召开专题会议，研究活动方案，明确各部门职责分工，确保每一项任务落实到人、落实到岗。由德育处提前与烈士陵园管理处联系，确定活动时间、路线、停车位置、讲解安排及祭扫区域，确保活动顺利开展。由各年级推荐学生代表参加祭扫活动。班主任负责摸排身体状况，落实家长知情同意。活动前召开带队教师会议和学生动员会，讲清活动意义、流程安排、纪律要求和安全事项，做到人人明要求、个个知规范。
第二环节：教育引导
各班围绕“清明祭英烈”主题召开专题班会，介绍烈士陵园的历史背景、英烈事迹和祭扫礼仪，让学生带着敬意去、带着思考去。活动前组织学生练习列队、默哀、献花、宣誓等环节，确保现场仪式庄重规范、整齐有序。组织学生提前制作小白花、撰写祭英烈寄语卡，或准备诗歌朗诵、英烈故事宣讲稿，使活动更有温度与感染力。
第三环节：安全保障
明确乘车路线、上下车秩序、往返时间和紧急集合点，实行“带队教师—班主任—学生小组长”三级管理机制。安排校医随队，携带常用药品；提前研判天气情况，提醒学生穿着整洁得体，防止拥挤、摔倒等意外情况发生。要求全体人员服从统一指挥，不得在陵园内追逐喧哗、嬉戏打闹，不得乱扔垃圾，不得随意触碰纪念设施。
八、活动流程：
第一篇章：列队而行，在肃穆中走近丰碑
活动时间
2026年4月3日上午8:00—8:40
活动内容
全体参加人员在学校指定地点集合整队；清点人数，强调注意事项；统一乘车或步行前往烈士陵园；到达后按指定区域整队肃立。
活动要求
全体学生统一穿校服，少先队员佩戴红领巾，团员佩戴团徽；队伍整齐，精神饱满，言行文明；往返途中做到不掉队、不喧哗、不离队。
第二篇章：丰碑肃立，在追思中致敬英烈
活动时间
2026年4月3日上午8:40—9:20
活动内容
1.宣布活动开始
主持人宣布“2026年学校清明祭扫陵园活动”正式开始，全体肃立。
2.奏唱国歌
全体师生面向烈士纪念碑，齐唱国歌，少先队员行队礼，以庄严的方式表达崇高敬意。
3.敬献花篮
由学校领导和学生代表向革命烈士纪念碑敬献花篮，整理缎带，全体师生注目致敬。
4.默哀追思
全体人员向革命烈士默哀一分钟，深切缅怀先烈丰功伟绩，寄托无限哀思。
5.少先队员献唱或诗朗诵
安排少先队员献唱《我们是共产主义接班人》，组织学生朗诵《在烈士墓前》《英雄不朽》等诗文，营造庄重深沉的教育氛围。
6.学生代表发言
由学生代表发言，表达对革命先烈的崇敬之情，讲述新时代青少年传承英烈精神、立志报国的责任担当。
7.教师代表讲话
教师代表围绕“铭记历史、珍惜当下、奋发成长”进行主题讲话，引导学生把敬仰之情转化为奋斗之志。
8.重温誓词
少先队员重温入队誓词，团员重温入团誓词，其他学生可进行集体宣誓，表达继承先烈遗志、争做新时代好少年的坚定决心。
活动要求
整个仪式过程保持肃静，严禁嬉笑打闹；发言和宣誓内容需提前审定，确保庄重、简洁、有力；献花、默哀、宣誓等环节要规范有序、节奏紧凑。
第三篇章：聆听故事，在历史中感受信仰力量
活动时间
2026年4月3日上午9:20—9:50
活动内容
邀请陵园讲解员讲述烈士陵园概况及英烈事迹；组织学生参观纪念碑、烈士墓区、革命纪念馆等区域；现场开展“英烈故事微宣讲”活动，由学生代表讲述一位烈士的感人事迹；开展“我向英烈说句话”寄语活动，让学生现场表达感悟。
活动要求
聆听讲解时保持安静，认真记录；鼓励学生边听边思考，形成现场感悟；可安排拍照留存，但不得影响活动庄严氛围。
第四篇章：俯身实践，在行动中擦亮精神底色
活动时间
2026年4月3日上午9:50—10:20
活动内容
组织学生开展陵园环境维护志愿服务，如捡拾垃圾、擦拭纪念碑基座周边、整理绿化带等；在管理人员指导下，对部分烈士墓碑进行轻拭和周边清理；开展“文明祭扫我倡议”宣传教育，强化绿色祭扫、文明祭扫理念。
活动要求
所有劳动实践须在陵园工作人员指导下进行；学生动作轻缓、态度认真，不得破坏陵园设施；活动中注重劳动教育与礼敬教育结合，突出“用行动表达追思”。
第五篇章：归来有思，在回望中升华教育意义
活动时间
2026年4月3日上午10:20—11:30
活动内容
集合整队，清点人数，有序返校；返校后各班组织开展“祭扫归来话成长”分享交流；学生撰写心得体会、祭英烈寄语、观后感；优秀作品在学校宣传栏、公众号、班级文化墙展示。
活动要求
强化活动后续教育，不让祭扫止于“到此一游”；引导学生把现场所见所感转化为文字表达和成长行动；各班择优推荐优秀感悟作品、照片和活动简讯。
九、特色活动设计（选做）让传统祭扫更有时代温度
为增强活动的感染力与创新性，在传统祭扫基础上，可加入以下创新活动：
（一）“丰碑前的微队课”现场宣讲
由少先队辅导员或优秀队员在纪念碑前开设5分钟微队课，把红色教育从“参观式”变为“浸润式”。
（二）“我替英烈看今朝”主题寄语卡活动
组织学生以“今天的校园、今天的祖国、今天的少年”为内容，写下一封简短寄语，让跨越时空的对话更具教育意义。
（三）“一枚小白花，一份大敬意”手工致敬活动
学生提前亲手制作小白花，现场敬献于纪念碑前，让纪念更有参与感、仪式感。
（四）“行走中的思政答卷”实践任务单
设计祭扫任务单，如“记录一位英烈名字”“写下一句最触动你的话”“说出自己今后要做到的一件事”，推动学生由观看走向思考。
（五）“线上+线下”双轨联动
对未到现场参加的班级，同步组织观看祭扫视频、开展云祭扫、诵读英烈故事，实现全校清明教育全覆盖。
十、活动要求：
一要提高站位，突出教育性
本次活动不是一般性外出活动，而是一项重要的德育实践活动。全体教师要从培根铸魂的高度精心组织，确保活动有思想、有温度、有感染力。
二要规范流程，突出仪式感
祭扫活动必须庄重肃穆，做到程序规范、组织严谨、环节完整，充分体现纪念活动应有的庄严感和神圣感。
三要分工明确，突出执行力
各工作组要提前准备、主动落实、协同配合，做到责任明晰、衔接紧密、运行顺畅。
四要严守纪律，突出安全底线
坚持“安全第一、预防为主”，从出发、乘车、行进、祭扫到返校全过程严格管理，确保万无一失。
五要注重延伸，突出育人实效
活动结束后要持续开展英烈故事分享、感悟撰写、主题展示等后续教育，让清明教育从“一次活动”延伸为“一次深刻成长”。
十一、安全预案：
（一）出行安全
带队教师全程跟队，不得擅自离岗；学生按编组行动，组长负责清点；上下车做到先后有序，禁止拥挤推搡。
（二）活动现场安全
严格按指定区域活动，不攀爬、不打闹；不触摸危险设施，不私自离队；如有身体不适，第一时间报告老师。
（三）突发情况处置
遇突发天气变化，及时缩短或调整流程；遇学生身体不适，由校医和带队教师立即处置；如发生人员走失、摔伤等情况，立即启动应急预案并上报学校。
清明祭扫，不只是一次传统节日活动，更是一次面向历史的深情回望，一次面向未来的精神接力。学校将以此次活动为契机，引导广大学生把对英烈的崇敬之情转化为勤奋学习、文明守纪、向上向善的具体行动，让红色基因在校园里薪火相传，让家国情怀在少年心中深深扎根。