丰碑前的思政课 春风里的少年志——2026年清明祭扫陵园活动主持词
丰碑前的思政课
春风里的少年志
——2026年清明祭扫活动主持词
主持人：甲______乙______
活动地点：××烈士陵园
活动时间：2026年4月3日上午
开篇仪式——春风寄哀思
丰碑铸少年
主持人甲：
四月清明，风起春山，草木含情；今天的晨光，比往日更加安静，仿佛也在为英雄肃立。
主持人乙：
苍松无语，丰碑巍然，山河有忆；今天的我们，怀着无比崇敬的心情，来到这里，缅怀先烈，追思忠魂。
主持人甲：
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
合：
大家上午好！
主持人乙：
清明，是追思的节日；清明，也是铭记的时刻。
主持人甲：
今天，我们走进烈士陵园，不只是一次祭扫；更是一次走近历史、走近信仰、走近精神的庄严课堂。
主持人乙：
我们将在丰碑前低头追思，也将在追思中抬头前行；
主持人甲：
我们将在英烈事迹中读懂“何为担当”，也将在时代召唤中回答“少年何为”。
主持人乙：
现在，我宣布——
合：
2026年学校“清明祭英烈”祭扫陵园活动，正式开始！
第一篇章——列队而立
以庄严姿态走近丰碑
主持人甲：
请全体师生整齐肃立，整理仪容，面向革命烈士纪念碑。
主持人乙：
今天的站立，不只是整齐的队列；更是我们对革命先烈最郑重的致敬。
主持人甲：
此刻的安静，不只是仪式的要求；更是我们把敬意轻轻放进心里的方式。
第二篇章——国歌嘹亮
让敬仰在旋律中升起
主持人乙：
山河无恙，因有人以热血守护；国旗鲜艳，因有人以生命染成。
主持人甲：
接下来，举行升旗仪式。请全体肃立——少先队员行队礼，其他人员行注目礼。
主持人乙：
奏唱中华人民共和国国歌！
（奏唱国歌）
主持人甲：
谢谢大家。请礼毕。
主持人乙：
国歌的旋律，是历史深处传来的回响；也是今天少年心中升腾而起的力量。
第三篇章——花篮轻放
把深情献给不朽英魂
主持人甲：
一个花篮，承载的是崇高敬意；一束鲜花，寄托的是无尽追思。
主持人乙：
接下来，请学校领导和学生代表向革命烈士纪念碑敬献花篮。
（敬献花篮，整理缎带）
主持人甲：
让我们以静默的注目，向英雄致以最深的礼敬。
第四篇章——垂首默哀
在无声中聆听历史回响
主持人乙：
他们的名字，也许我们不能一一说出；但他们的精神，早已融进这片土地，融进今天的祖国。
主持人甲：
为缅怀革命先烈，寄托无限哀思，请全体人员低头肃立，默哀一分钟。
（默哀）
主持人乙：
默哀毕。
主持人甲：
这一分钟，很安静；但安静里，有山河记得，有岁月回响，有少年铭记。
第五篇章——诗声里的清明
英雄从未远去
主持人乙：
清明的风，吹过烈士长眠的土地；少年的声，应该在丰碑前郑重响起。
主持人甲：
接下来，请少先队员代表献唱《我们是共产主义接班人》/请学生代表进行诗朗诵《在烈士墓前》。
（献唱或诗朗诵）
主持人乙：
谢谢同学们。今天的歌声与诵读，不只是表达思念；更是在告诉英烈：今天的祖国，山河已无恙；今天的少年，正在接续你们的理想。
第六篇章——少年有声
在丰碑前许下成长誓言
主持人甲：
丰碑无言，却教会我们什么是信仰；青松不语，却提醒我们什么是成长。
主持人乙：
接下来，有请学生代表发言，表达新时代少年对革命先烈的崇敬之情和奋进之志。掌声欢迎！
（学生代表发言）
主持人甲：
谢谢同学的发言。少年之声，清澈而有力；这样的声音，应该被丰碑听见，也应该被未来听见。
第七篇章——师者寄语
把敬仰化作前行力量
主持人乙：
如果说英雄用生命点亮了历史，那么老师，正用责任点亮我们的成长。
主持人甲：
接下来，有请教师代表讲话。让我们在师长的嘱托中，读懂铭记的意义，找到前行的方向。掌声欢迎！
（教师代表讲话）
主持人乙：
谢谢老师。愿我们把今天的感动，化作明天的行动；把今天的追思，化作成长路上的坚定与自觉。
第八篇章——誓言铿锵
让红色血脉在接续中闪光
主持人甲：
纪念，不只是低头追思；更是抬头承诺、郑重出发。
主持人乙：
接下来，请少先队员重温入队誓词，请团员重温入团誓词，其他同学进行集体宣誓。
（重温誓词/集体宣誓）
主持人甲：
誓言铿锵，是青春最响亮的回答；薪火相传，是清明最深沉的意义。
第九篇章——聆听历史
在故事中感受信仰的重量
主持人乙：
一座陵园，就是一部凝固的历史；一个故事，就是一束照亮心灵的光。
主持人甲：
接下来，请大家跟随讲解员，走近纪念碑、纪念场馆，聆听英烈事迹，感受信仰力量。
（讲解员讲解、参观纪念区域）
主持人乙：
同时，我们也将开展“英烈故事微宣讲”活动，邀请学生代表讲述一位革命先烈的感人事迹。
（学生微宣讲）
主持人甲：
谢谢同学的讲述。当故事被重新讲起，英雄便不再遥远；当精神被真正理解，成长便有了更高的坐标。
第十篇章——一句寄语
穿越时空对话英烈
主持人乙：
今天，我们站在春天里；而先烈，曾经站在风雨中。
主持人甲：
今天的校园、今天的祖国、今天的少年，都是他们曾经期盼的模样。
主持人乙：
下面，开展“我向英烈说句话”寄语活动。请同学们把心中的敬意、感恩与承诺，郑重写在寄语卡上，把跨越时空的对话，留在这片庄严的土地上。
（学生书写寄语卡、现场寄语）
第十一篇章——俯身实践
用行动擦亮追思的底色
主持人甲：
最深的纪念，不只在言语里；最真的敬意，也可以在行动中表达。
主持人乙：
接下来，请同学们在老师和陵园工作人员的指导下，开展陵园环境维护志愿服务。我们将轻轻擦拭、认真整理、用文明行动守护庄严之地。
（劳动实践：捡拾垃圾、清理环境、轻拭墓碑周边等）
主持人甲：
愿我们的每一次俯身，都是一次精神的靠近；愿我们的每一次行动，都是一次真诚的致敬。
第十二篇章——带着敬意返程
把今天写进成长里
主持人乙：
同学们，祭扫活动即将结束，但这堂“丰碑前的思政课”不会结束。
主持人甲：
因为真正的纪念，不止于今天的抵达；更在于今后的每一次选择、每一天努力、每一步成长。
主持人乙：
请全体同学整理队伍，准备有序返程。返校后，各班还将开展“祭扫归来话成长”分享交流活动，并撰写心得体会、寄语感悟，让今天的追思在心中继续生长。
尾声——让清明的风
吹亮少年前行的路
主持人甲：
今天，我们在丰碑前低头，是为了铭记；明天，我们在人生路上抬头，是为了担当。
主持人乙：
今天，我们用鲜花、默哀、誓言和行动致敬英烈；明天，我们要用勤奋、文明、责任和奋斗告慰先烈。
主持人甲：
清明，是春天里的追思；更是少年心中的唤醒。
主持人乙：
愿每一位同学，都能把今天的所见所感，化作今后的所行所为；让红色基因在心中扎根，让家国情怀在成长中闪光。
主持人甲：
我宣布——
合：
2026年学校清明祭扫陵园活动圆满结束！
主持人乙：
请全体师生在带队老师指挥下，有序整队返程。