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期末师德师风警示教育会: 再一次敲响师德警钟!决不能触碰职业道德的底线红线!
工作讲话

期末师德师风警示教育会: 再一次敲响师德警钟!决不能触碰职业道德的底线红线!

期末师德师风警示教育会: 再一次敲响师德警钟!决不能触碰职业道德的底线红线! 各位老师,大家好: 转眼已是岁末年初,这个学期马上就要画上句号,大家也即将迎来一段难得的寒假时间。 在今天这场全体教职工大会上,我们之所以专门安排这样一场“师德师风警示教育会”,其实目标很简单——在假期来临的关键节点上,再敲一次警钟、再提一次要求,也再拉一拉思绪和认知,让大家度过一

2026/1/292 次浏览DOCX
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期末师德师风警示教育会: 再一次敲响师德警钟!决不能触碰职业道德的底线红线!

各位老师,大家好:

转眼已是岁末年初,这个学期马上就要画上句号,大家也即将迎来一段难得的寒假时间。

在今天这场全体教职工大会上,我们之所以专门安排这样一场“师德师风警示教育会”,其实目标很简单——在假期来临的关键节点上,再敲一次警钟、再提一次要求,也再拉一拉思绪和认知,让大家度过一个清清爽爽、安安全全、干干净净的假期。

因为接下来,既是放松调整的时间,也是各种“可能出问题的时间”。

所以今天这次会,也可以理解为一次假期前的纪律部署会、作风提醒会、也是一场思想上的自我提醒会。

一、认清形势,师德师风永远是我们不能触碰的底线

大家都知道,教育是国家的大事,教师,是育人的关键力量。你站在讲台前的样子,可能就是一群孩子对世界最初的理解。

近几年,我们学校整体师德建设氛围是好的,很多老师兢兢业业、踏踏实实教学服务,敬业奉献、有口皆碑。也正因为如此,社会、家长对我们越来越认可,信任度越来越高。

但,“整体不错”不代表我们可以放松警惕。

我们最近也看到各地通报的一些典型案例,说实话,那些问题听起来似乎都是“个别行为”,但只要一起,就足够破坏整个群体形象,对教育生态影响极大,对学生伤害更大。

从有偿补课,到收受红包礼品;从违规兼职赚外快,到课堂上说出不当甚至出格的话;从威胁学生到公开体罚……这些事,一旦发生了,就不是一句“我不是故意的”能解释清楚的。它要承担的是道德的责任、法律的责任,甚至职业生涯终止的后果。

这些事不是遥远的“别人家的教育局在处理”,而是所有情况都有可能在我们学校、在我们每个人身上发生的风险。

所以提醒大家一句话:师德师风,永远在路上的工程,任何时候都不能松懈,也经不起任何一次试探。

二、寒假是放松的节点,也是纪律最容易松的时间点

大家也知道,每年春节前后,都是各种“人情往来”最频繁的时候,这个时候,一些不该碰的事情,也最容易“找上门来”。

按照上级要求,结合我校实际,下面再强调几条不能碰、不能试的红线,请大家记清楚。

第一条:坚决禁止有偿补课。

说得再明白不过了,不管你是单独组织,还是转介绍,哪怕是“走个形式”但实则收费,一律不允许。

也不允许在校外机构兼职;也不允许背后“帮朋友拉个家长群”这类灰色操作;更不能明里暗里推荐学生去参加所谓的“内部小班”。

我们经常说,有偿补课伤的不只是教育规则,它也动摇了我们的职业形象,破坏了教育公平。

归根到底,这件事不值得。

一旦查实,处理都是实打实的,别想着“我低调点没人知道”这种侥幸心理。

第二条:收礼,就是禁区。

不能收,也不能“碍于情面”象征性接一下再退回去,要是留痕了都不好说。

不管是红包、礼金、赞助、请客吃饭、出游门票、购物卡,还是家长通过扫码、转账、送东西等形式,哪怕再“客气”“真心”,都千万别收。

我们都成年人了,应该知道一件事:真心感谢和送礼之间,不一定画等号。

如果总让人以为“教育还得靠送礼来推动”,那是我们老师形象的失败。

第三条:言行必须守住分寸。

寒假期间,线上线下、各种群、饭桌上,谈话聊天的场景很多。希望各位老师注意一下自己的言论边界。

更不能发表违背主流价值观、传播负能量、攻击性话语的言论,网络上“发个牢骚”“转个贴”,结果却吃官司的现象,我们已经不是第一次看到。

要提醒自己:教师这个身份,不是只有上课时才有,它是24小时、全天候的影响力。

尤其是面对学生和家长的时候,言行、情绪、语言、表情,都会放大。真的别让一时情绪和失控,毁了自己十几二十年干教育的积累。

第四条:假期不能忽视安全。

一些老师还要兼顾留校值班;有些是要陪小孩出行,或者有学生家访计划、家校沟通任务……这些都要处理好,但无论做什么,纪律和安全都必须是第一位的。

注意出行安全,遵守交通、天气相关预警指导;电器、消防、办公区域规范使用;有学生孩子的家庭,请也记得多关注一下他们的用电、网络、心理健康,不要掉以轻心。

同时提醒一下大家,所谓的“假期自由时间”里,还有一个最容易忽视的,就是意识安全和信息安全。

不要信谣传谣,不要让自己的朋友圈、微信群变成风险区。

三、师德教育,不止是“防违规”,本质上是“培育初心”

讲了这么多纪律,其实我更想说的是——我们搞师德师风建设,不该只是让人“怕”,更该是让人“敬”、让人“有方向”。

它是一个内在要求的建立过程,而不只是“警示教育”的内容。

我们当然要红脸出汗、及时敲警钟,但更要多宣传、多鼓励、多表扬那些愿意坚守、甘于清贫、长期投入教学一线的老师。他们可能很少被“点赞”,但真的值得尊敬,哪怕不说话,也能立起标杆。

我们会继续把师德考核、师德监督机制强化下去,也会不断通过校内外表彰、推荐,把那些颇具担当、真材实料的老师推出来、立典型。

一个学校有没有味道,看的是整体氛围;一个团队有没有力量,看的是师德师风。

四、小结几句:放假了,但“责任感”不能放假

老师们:

讲了不少内容,也许有的你们都知道,但有时候不是不知道,而是需要提醒一下,需要“点一下”。我们谁都不是完人,但遇事多想一步、遇诱惑早走一步,可能就能少很多麻烦。

寒假到了,这是一个可以放松、可以喘口气的节奏。但同时,它也是一个重新积累、沉淀、思考的时间。

我也希望大家在休息好、照顾好家人的同时,能抽点时间反思下过去这个学期有哪些收获,有哪些小遗憾。寒假不是终点,是一个“转场期”。

春节后,我们还要继续
靠大家这群有担当、有温度的老师,共同撑起新学期的新节奏。

最后,祝大家:

寒假快乐,身体健康,出行平安,心里不累,家人幸福,新年吉祥!

谢谢大家!