期末最后一次行政领导班子会，校长讲话：沉下去，站上来，撑起来

各位同仁：

大家下午好！

几天前的傍晚，我一个人从教学楼往办公室走，天已经擦黑，楼道里静悄悄的，只有保洁阿姨在拎着桶收尾。到了办公室门口，看到楼下总务主任还在和维修师傅交代工作，旁边是刚从教研室出来的教务副校，胳膊夹着一摞还没批完的资料，转身往年级组方向去了。我没打招呼，只是远远看着那背影，心里忽然就有点感慨——这一学期，咱们每一个人，几乎没有喘口气的时间。

今天是本学期最后一次行政会议，不讲任务安排，也不看文件流程，我想和大家聊一聊心里的三句话：一是“沉下去”，二是“站上来”，三是“撑起来”。

一、沉下去，是我们面对学校事务的态度

咱们做的是学校的管理工作，看似是协调、沟通、调度、执行，其实本质上，是一个“沉下去”的过程。沉进学校，沉进细节，沉进问题的根上，才能干成事，才能不出事。

这一学期，我们面对的问题不少。学生违纪、教师情绪、家校矛盾、物资保障……哪个不繁杂？哪个不棘手？但凡是我们能第一时间感知问题，主动出面、主动应对，事情就不会发展到不可收拾的地步。真正让人头疼的，往往是“看见了没当回事，知道了没当真”的时候。

我想起一次中午，在一楼看到德育主任带着几个孩子在水池边洗手——几个初一的孩子打闹中弄脏了校服，她没有训斥，而是蹲下来边洗边聊。我事后问她为什么不让孩子自己处理，她说：“这个时候，孩子正处在情绪的临界点，沉下去处理这两分钟，也许能省去家长半天的怒气，省去班主任一天的麻烦。”

就是这个“沉下去”——不是姿态低，而是格局大。你愿意多靠近一点事情，事情就会少出一点岔子；你愿意多盯一会现场，现场就会少一些混乱。

行政不是坐在办公室指挥，行政必须沉进现场、走进一线、摸到“人心”。你不懂教师的压力，就管不好教务；你不了解孩子的状态，就谈不好德育；你不熟悉校园每个角落，就做不好安全。

所以，我特别希望咱们每一位行政干部，下学期起都能在“沉”字上下更多功夫：多往一线走一走、多问一句话、多听一个声音、少靠文件传话，才能真正扛得起这顶“管理者”的帽子。

二、站上来，是我们在关键时刻的担当

沉下去，是基础；站上来，是关键。学校真正需要行政干部的时候，往往不是顺风顺水的时候，而是“有情况”“有变化”“有压力”的时候。

还记得期中考试那一周吗？突发的天气、临时的考场调整、家长投诉、学生突发肠胃炎、监考教师缺席……整个教务系统面临的，是一连串连锁反应。但我们没有推诿，没有指责，是一群人各自站稳岗位、补上漏洞、协调调度，才把一场可能失控的局面稳住了。

包括后期中考体检阶段，几十个班级排期、数百名学生走流程，一个眼神不对就可能出差错，但我们每一位参与的同仁都顶住了压力，没有让学校在家长面前“露怯”。

这才是我们团队的价值所在。不是平时说得多好听，而是关键时刻“有人能站出来”，撑起事情、稳住情绪、解决问题。

站上来，不是硬扛，而是主动接；不是推别人，而是先迈一步；不是等谁指派，而是心里装着责任、自觉就会先动。

我想特别点几个例子：

教学副校长在全市教学质量专项视导前两晚，几乎连轴转的审材料、调课、磨流程，不是因为他“不放心别人”，而是因为“他站出来了”；

总务主任凌晨接到电力突发通知，第一时间跑到现场临时接电，就是因为“他知道不做就会耽误全校”；

办公室主任面对突如其来的媒体采访，没有请示再三、也没有避而不谈，而是快速整理信息，协调老师配合，让学校形象得到了正向呈现……

这些事都不惊天动地，但都是真正体现了“一个行政干部有没有担当”。

我经常说一句话：学校看似是靠制度运转，实则是靠人顶着干。行政班子最重要的，是在“大家都犹豫”的时候，第一个敢站出来说：“我来！”

三、撑起来，是我们对团队的信任与守护

说到这，我还想说“撑起来”。

一个好的管理团队，一定是互相支撑、彼此托底的，不是“各管一摊”，更不是“各扫门前雪”。咱们现在这个行政班子，有经验的、有年轻的，有干劲的、有稳重的，这本身就是一个最好的配置。但如果不能“彼此撑着”，那再好的结构也跑不动。

有些时候，我们不怕干得累，就怕孤军奋战；不怕出难题，就怕没人帮忙。

上学期末，德育部门忙到晚上十一点，组织学生展演彩排，办公室主任自发留下来帮他们打印布展资料；教务系统期末测评压力大，德育副校长主动协助调节部分年级安排，让老师们能喘口气；校医室人手不够，后勤安排行政人员协助一天轮值……这就是团队。谁手头紧，我们就去顶一顶；谁情绪低，我们就拉一把；谁压力大，我们就分一段。撑着彼此，才能走得远。

“一个人走得快，一群人走得远。”撑起团队，不是喊口号，而是看你是否愿意为别人的难处让一让、为团队的目标让一让。咱们不是同行竞争，而是彼此成就。

下学期工作只会更复杂，我们要面对课程改革、评价机制调整、新学年建设、班子建设等一系列挑战，靠谁？靠的就是我们这支能“沉下去、站上来、撑起来”的队伍。

各位同仁，话讲到这，我只想说一句：

不是每一位老师都能成为行政，但每一位行政，都应该是老师最坚实的靠山。

你手上的岗位，是对全校每一位师生的承诺；你说出的每一句话，做出的每一个动作，都是校园运行的重要组成。

我们不是“管别人”，而是“撑系统”；不是“替上面办事”，而是“为全校托底”。

感谢大家这一学期的坚守与拼搏，新学期，希望我们继续彼此成全、携手前行！

谢谢大家！