秋季学期寒假期末教职工大会校长讲话：分享 3 个关键词，愿老师们寒假舒心、工作顺心

各位领导、老师们：

大家下午好！

寒假即将开启之际，我想先向在座的每一位老师道一声感谢！这一学期，我们一同经历了挑战与坚守，也收获了无数感动与成长。你们精心打磨的每一份教案、用心上好的每一堂课、细致批改的每一本作业，都彰显着教师的责任与担当，诠释着高尚的师德情操。学校如今稳健向好的发展局面，离不开每一位一线教师的辛勤付出。在此，我代表学校，向大家致以最诚挚的敬意！

刚才，分管领导已回顾了本学期各项工作，并对假期相关事宜作出安排，我完全赞同。今天，借着这学期最后一次教职工大会，我想分享三个关键词，与大家共勉：

一、善待自己：做温暖自己也照亮他人的教育者

老师们，教书育人是我们的职责，大家在善待学生、关爱学生方面都做得非常出色。但很多时候，我们却忽略了善待自己——过度透支精力、忽视家庭陪伴，将“燃烧自己，照亮别人”奉为唯一准则。可如果教师自己不幸福、不健康，又如何教会学生感知幸福、拥抱生活呢？

真正的师德，从来不是要求教师牺牲自我，而是在坚守教育初心的同时，兼顾自身的身心健康与生活品质。那些被过度拔高、脱离实际的“悲情师德”，只会让我们心生敬畏却难以践行。我们不必做燃烧自己的蜡烛，而应做一盏白炽灯，在照亮学生成长之路的同时，也温暖自己的生活。假期里，希望大家放下工作的疲惫与烦恼，多陪伴家人、培养兴趣、放松身心，以饱满、幸福的状态，迎接新的工作与生活。

二、改变自己：以自我迭代解锁教育新可能

改变别人很难，改变自己同样不易，但唯有主动改变，才能突破困境、收获成长。

有这样一个小故事：一只乌鸦因叫声不受当地居民喜爱，总被驱赶，于是打算飞往南方。途中遇到鸽子，鸽子劝它：“若不改变自己的声音，飞到哪里都不会受欢迎。”这个故事映射着我们的教育工作：很多时候，我们抱怨学生难教、环境不佳，却很少反思自己的教育方式是否恰当、沟通技巧是否得体。

同一所学校，教师的知识水平差距不大，但教育心态与教学方法的细微差异，往往会导致教育效果的天壤之别。当学生犯错时，责问、训斥、惩罚或许能换来暂时的顺从，却无法真正走进学生内心；而宽容、理解与情感感化，才能让教育更有温度、更有力量。希望大家在今后的工作中，多反思自我、少指责外界，主动调整教育心态、优化教学方法，用自身的改变，赢得学生的认可与教育的成功。

三、提升自己：在时代浪潮中筑牢教育根基

“现在的学生越来越难教了”，这句话我们常常听到。究其原因，信息时代的到来，让教师不再是知识的唯一来源——学生获取信息的渠道日益多元，甚至在某些领域比我们更敏锐、更精通；加上各类新技术的冲击，传统的“传道、授业、解惑”模式正面临挑战。同时，社会对教师职业的期待与审视也在不断提高，这就要求我们必须与时俱进、持续提升。

假期正是自我充电的黄金时期。希望大家沉下心来，多读书、多研究：钻研新课标与中考趋势，优化教学策略；学习先进的教育技术，将智能工具融入课堂；反思教学中的问题，总结经验、寻找突破。我们当初怀揣教育梦想走上讲台时的豪情壮志，不应被岁月磨平。要知道，所有教育大咖的光鲜背后，都是日复一日的积累与付出。越努力越幸运，只要我们坚持深耕教育、提升自我，就一定能在三尺讲台上实现自身价值。

这一学期，我们一同见证了彼此的坚守与奉献，也感受到了教育事业的温暖与力量。那些默默付出的日夜、那些为学生操劳的身影，都彰显着教育者的拳拳之心。心若在，梦就在，只要我们始终怀揣对学生的关爱、对教育的追求，就一定能在教育之路上收获更多感动与成就。

最后，祝愿全体教师在2026马年新春快乐、阖家幸福！愿大家在假期里养精蓄锐，在新的一年里工作顺心、龙姿凤采，与学校一同携手共进、再创辉煌！

谢谢大家！