校长在教研组长工作会上讲话凝聚教师力量创建学校特色发展

同志们：

教研组长是教研组专业发展的航向标，是教研组工作的推进器。结合今天的会议主题，做三点沟通。

一、用事业发展凝聚人

一群人，一条心，一个目标，一定行。我们在不断实践丰富学校“一三五七”年的发展内涵，我们做了很多事情，也取得了很多成效。我们有很多的事情可以去做，在行政工作会上，我提了我校可以申报和创建的项目包含：铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动优秀学校、语言文字规范化x级特色校、x级义务教育办学管理标准学校、x级义务教育校本教研基地、x级足球特色学校遴选、x级劳动实践基地、推广信息技术使用优秀学校、x级安全文明校园、领航示范学校等9个项目。

未来的成绩是灿烂夺目的，过程中需要凝聚教师力量，教研组长有着不可推卸的责任。一是让青年教师快速成长起来。铁打的营盘流水的兵，铁打的学校变换的老师。一个老师站不稳课堂，得不到家长、社会的认可，他自身必然会产生心理上的压抑感。根据学校的总体部署，各教研组再进一步安排，想尽千方百计，让青年教师快速成长起来（一年内的新课。师徒结对互听课。教务处组织常规观摩课。教师技能大赛等）。二是实现组织引领下的优秀。学术上取得成就的人往往都是独行侠。但作为一级组织，我们必须为有优秀提供引领和搭建平台。我们必须要让每一位老师都知道，什么是优秀，怎样才能达到优秀，怎样才是更优秀。因此，以教研组长为核心的专家组就必须要对全组教师进行业务指导和专题指导（参加x级以上活动的组建专家组）。

二、用活动开展振奋人心

我们开展了各种各样基于学生成长的活动，这些活动紧扣育人目标，成效很好。今年，我校将继续开展好各种育人活动，整体活动由教务处统筹，安排活动时间。一是开展好创新活动。紧扣办学目标和育人特色，发展核心素养，开展好创新活动。我最近把很多学科的《学科课程标准》进行了学习，对不同学科的学科素养有了进一步了解。教研组长作为本学科最具有发言权的老师，积极调动组员的积极性，开展有特色的活动（硬笔书法、数学组活动、跳蚤市场、励志行走等），让学生铭记快乐的童年。二是开展好既定活动形成特色。去年我校开展了比如校园小歌手大赛、用英语讲好中国故事大赛、筑牢中华民族共同体意识系列活动等，这些活动很受家长和同学们的欢迎，今年将继续开展好这些工作。

这两项工作，需要及时总结亮点。

学校的怎么才能形成特色发展，不是一蹴而就就形成的，是在一项一项具体工作中年复一年开展过程中形成的（校刊已经发行到第六期）。因此，抓实抓细常规活动，形成具有鲜明办学特色的活动是建立办学特色的抓手。

三、用专项主题展形象

老师们都很累。每天有上不完的课，改不完的作业，还有理不完的烦心事。但，累了之后必须要有成果。沟通两句话：一是开展有主题有内涵有外沿的教师活动。我们要开展若干次的基于教师成长、学校发展的活动，届时我们邀请局领导出席参加，邀请专家参加，让学校发展成果得到大家认可。二是要学会放卫星。学校的优秀涉及到方方面面，教研组长是教研组最大的专家，学校也会利用各种培养培训的方式，把我们的专家打造成更大的专家。在这个基础上，我们就要有大胸怀大格局大作为，以“专家”称号名实相符！还要敢于在每一个点上放卫星，展现优秀。

老师们，号角催人奋进，凝心聚力奋发今日始。我们要抓住关键的三五年发展时机，推动学校高位发展，固化发展成果。我们不能走老路，更不能走退路，我们只有咬紧牙关，克服困难，才能真正地把学校建设成“人民群众身边的优质教育”典范。到那时，我希望每一位教研组长都以专家的身份，向更多的同行介绍我校发展历程和经验。