校长培训学习心得依法、诚信 、学习 、创新

在秋高气爽，金桂飘香的十月，有幸来到了上海交通大学，参加xx地区农村学校校长培训班。一周的学习中，在聆听了专家教授们
教育法规、学校团队建设、课堂变革智慧、做学校先进文化的引领者等精彩讲座后，
使我初步掌握了校长应具备的理论素养和能力素质，认识了先进的教育理念、科学
的教育理论、前沿的教学探索、恋爱的工作热情等
。在对先进学校的参观访问后，也使我耳目一新，启发很大。

联系自身工作，通过学习，受益匪浅，压力也很大，
同时也受到很大的启发，
在边培训中边思考，深深体会到作为一名校长要注重学习强素质，以人为本抓管理，
才能开创学校教育教学工作新局面，通过学习充分认识到做好校长工作必须从以下几方面入手。

1、必须注重加强学习，不断提高自身素质和综合能力。有一位好校长，就有一所好学校，因为校长在学校里是管理者、指挥者，在各项工作中起核心、主导作用，
起决策的决定作用 。而要做好这些工作，校长必须注意学习、勤于学习，不断提高 自身素质，工作、讲话才有感召力，通过学习，才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规，才能做到思想为先导。

2、学校工作的关键是要指挥好队伍。要做好这些工作，校长必须自觉地当好师 生的公仆，充分认识到领导就是服务 。
同时校长在教学上要有过硬的本领，带好班
子要协调好班子成员之间的关系，特别是生活上的关系
。当校长要做到： 当好主管 不主观，
总揽不独揽，处理事务果断不武断，要清醒认识到威信不是靠买来树立， 而是要靠自身学识水平、人格魅力来树立，工作中对下属要信任、不猜疑，要大度，但要有原则性。

3、团结教师、关心教师

。必须以人为善，不能斤斤计较，工作要起表率作用，
以身作则，讲政治、讲团结， 决策要科学合理，在行为上，作风要民主，
多同班子

成员沟通，
多引导、多激励，要学会放权，遵重信任领导班子的每一位成员，集集体智慧想办法，
出点子、出思路，使学校领导班子成员放心、放手、放胆
地抓所负责的学校管理工作 。校长主要抓大事，抓全面工作，但也要关注细节，
因 为有的细节能决定事情的成败 。做到坚持原则性和灵活性相结合，大事讲原则，
小事讲风格。

4、以人为本抓学校管理。树立全面发展意识、不断发展意识、人才意识，素质 教育意识、竞争意识和发展观念 。要讲大局、讲政治、讲教学改革、讲学校特色、 讲学校未来如何育人，同时要发扬奉献精神和协作精神，只有这样，学校各项工作、制度规章执行起来效果会更佳。

5、树立热情负责的工作作风。树立全校师生对工作、学习的热情高涨及战胜一
切困难的勇气和决心，是提升学校教育教育质量的关键所在，也是一个团队良好精
神风貌的具体体现 。作为一校之长，要身先垂范，要善于引领教师热情高涨的工作作风的形成。

6、依法治校、制度管理。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽
作用，要依据国家的教育政策、法规，
结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹
全校工作，正确的确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。

7、重视师资队伍的建设，提升教育教学水平
。 “知识就是力量； 教育就是财 富； 学习就是生命
。”和叶澜说的“只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不
仅仅是知识的传授看作教育的最终目标，
生命的无限可能性才能在教育的过程中展
开，教师才能成为富于时代精神、创新精神的人，教师职业也才能具有像医生、律
师一样的专业不可替代性 。”它明确道出了“先有名师，才有名校
”，这个实在的 师资培训工程的重要性
。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育
理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇
宙 。潜移默化，互相影响，不但在教育或教学工作上收到明显的效果，
同时也营造了一个和谐、进取的校园。

8、加强科研工作，提供优质教育的保证。教育科研是支撑高立意办学，高效誉
办学，创特色办学的理论支柱 。课题研究是每位教师的基本义务，“教研必须搞，
非搞不可 ”，这是许多专家和领导们的共识
。我觉得，“苦练别人的创意，只会是 工匠，发挥自己的创意，才可能是大师
”。只有加强教育研究的力度，才能让教师们避免成为“教书匠
”，而把他们真正塑造成一名合格的现代教师。

9、重视学生非智力因素的培养，改进课堂教学，提升教学效益。学生学习状况
的因素中最重要的是非智力因素 。特别在农村学校的教育，对学生进行行为规范、
学习兴趣、勤奋意识和远大的理想目标等非智力因素的培养尤为重要
。远大理想是 农村学生成才的动力，学习兴趣是农村学生成才的基础，勤奋意识是农村学生成才的关键。

10、要实事求是、开拓创新。学校的工作主要是由教育、教学、教研和后勤工
作组成，在教学方面，必切实更新教育理念，完善教学方法，
引进来，走出去，把 提升教学质量作为学校的生命线；在德育工作方面，要以人为本，
以德治校，把师 德、校纪和学风作为办学立校的根本；在教研工作方面，要强化教研队伍，加大教
研投入，重在教研成果向实践应用的转化；在后勤方面，要进一步改革和完善后勤管理机制，整合资源、强化服务、实现保障。

总而言之，通过这次培训，提高了认识，
明确了职责 。一个好的校长是成就一 所好的学校的关键
。 以人为本，加强学习，转换观念，打破传统的教育思想对人们
的束缚，解放思想、锐意创新、开拓进取是新形式下对校长及全体教师的新要求
。 学校的发展离不开教师的支持
。在今后的工作实践中加倍努力，辛勤工作，营造诚信、和谐、进取的校园氛围。