校长在教师会议上讲话《孙子兵法》给教育教学带来的3点启示

各位老师：

我们原本到学校当老师，就是想安安静静地教书育人，但是进入学校后，我们会发现你必须成为一个超级英雄，首先你必须是一个教师，或许你会是一个写手，你是一个清洁工，搬运工，你是一个保姆，你是一个跑腿的，你是一个设计师，策划师，心理咨询师，超级大秘，杂事小秘，迎宾，接待，解说员，记者，资料保管员……我们有太多的职能帮助我们负重前行。各位辛苦了！但各位，我们的重心依旧是教育教学，不会改变。

最近我在读《孙子兵法》，它里面的《行军篇》中有一则至理名言，言简意赅，道理非常深刻，不但对行军打仗有非常重要的指导作用，而且对我们的教育教学也有非常重要的启示作用。

这段话是这样说的：兵非益多也，惟无武进，足以并力、料敌、取人而已。夫惟无虑而易敌者，必擒于人。

它翻译成现代汉语的意思就是：打仗不是兵力越多越好，不可一味迷信武力，轻举妄动，而要集中兵力、探明敌情、战胜敌人罢了，既没有深谋远虑又轻敌妄动的人，势必被敌人擒获。虽然是论述行军打仗的要义，但是对我们的教育教学可以有以下几点有益的启示。

一、从“兵非益多也，惟无武进”来看，启示我们作业布置的不是越多越好，不要迷信作业训练的熟能生巧，没有理解的死记硬背，没有理解的机械训练，都是一种冒进，难以取得相应的效果。现在我们的双减政策就是针对那种重复简单的训练而言，就是针对那些过重的课业负担而言。我们要遵循质量互变的科学定律，既要重视量的训练，也要重视质的训练，训练在精不在多。

二、从“足以并力、料敌、取人而已”来看，启示也很多：“并力”启示我们教育教学要集中精力，把主要时间主要精力用在教育教学工作中，不要样样都想做，样样都想抓，结果教育教学的基本的主要任务都没有认真完成。“料敌”启示我们要研究学生，研究考试，做到知己知彼，百战不殆。“取人而已”启示我们教育教学要以人为本，抓住教育教学的主要问题，重视效率，重视效果。

三、从“夫惟无虑而易敌者，必擒于人”看，启示我们：老师要善于学习，善于思考，要多把我们学到的知识用到学生的教育教学生活中去，不能凭意气教学。如果我们轻举妄动，不善于思考，就可能很容易被学生激怒，导致师生关系紧张，让师生都处在情绪的陷阱之中，而不能冷静思考教育问题，也不能深刻地理解教育教学的目标、方法。教育教学工作就难以取得我们想要的效果。

我衷心地希望，在大家的相互配合下，我们的学校各项工作都能蒸蒸日上！希望我们这个家越来越好！

最后祝大家身体健康、一生幸福！谢谢！