XX大学党支部书记：红色文化助力大学生思政课建设

大学生是民族复兴的生力军，
肩负着新时代的历史使命。
红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革中积淀的精神财富，是培育大学生爱国主义情怀、塑造正确价值观的重要载体。在民族复兴新征程中，激活红色文化育人功能，引导大学生厚植爱国情怀、砥砺强国之志、践行报国之行，助其成为拥护中国共产党的领导、
投身中国特色社会主义事业的合格人才， 是高校思政教育的重要课题。

一、红色文化助力大学生思政课的意义

红色文化是党和国家宝贵的物质与精神资源，具有先进性、革命性、实践性、人民性与民族性。

作为重要思政教育资源，其对大学生思政教育有不可替代的价值，主要体现在三方面：

强化大学生对党和国家的认同。培养大学生对党和国家事业的认同感，是高校思政教育的重要目标。红色文化承载着党的百年革命、奋斗与英雄史，能具象化激发大学生的爱国情感。大学生走进革命遗址、英烈纪念馆，真实的历史场景与文物展陈会带来强烈思想触动。这既能帮助他们深入理解党史、新中国史等，又能引导其抵制历史虚无主义，增强历史定力。在认知历史、感悟成就中，大学生会更珍视国家发展成果，树立正确历史观，深化对党和国家的情感与价值认同。

增强思政教育的丰富性、生动性与实效性。“
为党育人、为国育才”
是高校根本任务，思政教育实效性关乎任务落实。传统思政教育内容单一、载体有限，难以吸引大学生；随着网络发展和学生思想需求升级，思政教育急需鲜活内容。红色文化兼具故事性与启发性，能填补这一空白。讲述革命英雄事迹、还原关键历史节点奋斗场景，可使抽象思政理论具体可感。课堂融入红色故事，能丰富教学内容，引导学生在共情中内化爱国精神，培养“
又红又专” 的时代新人，让思政教育真正“ 管用、有效”。

助力大学生增强文化自觉，坚定文化自信。文化自觉与自信是中华民族精神基因，也是大学生成长成才的重要支撑。
红色文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，
是培育大学生文化自信的优质素材。将其融入思政教育，能传递革命先烈的家国情怀、坚定信念和自律品格。大学生明确红色文化对先进文化的奠基与指引作用后，会在认同整体文化体系中提升文化自觉，坚定文化自信，成长为先进文化的传承者与建设者。

二、红色文化助力大学生思政课的路径

充分发挥红色文化育人作用，
需从教育内容、 形式、 评价三个维度协同发力，
提升思政教育成效。精选教育内容，融入教学过程。习近平总书记指出，要围绕革命、建设、
改革的重大事件与节点，

讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事。高校应以此为指引，将红色文化有机融入教学，挖掘学科红色元素，
兼顾大学生成长背景与认知特点， 用贴近性内容缩短心理距离，
让红色文化走进学生心里，内化为思想认同与行动自觉。

丰富教育形式，融入校园活动。思政教育不应局限于课堂。让红色文化“
活起来”，可从两方面着手：一是搭建社会实践平台，组织大学生赴红色教育基地研学，让学生在实地体验中感悟红色文化厚重；二是营造校园红色文化氛围，将红色符号融入校园环境建设，让红色文化自然融入大学生日常生活，实现润物细无声的育人效果。

开展教育评价，保障融入实效。科学的评价机制是确保红色文化融入思政教育“
不走过场”
的关键，需构建多维度、全方位的评价体系。既要关注校内效果，如学生对红色知识的掌握程度、课堂参与红色讨论的积极性；也要跟踪校外延伸情况，确保学生走出校园后仍践行红色精神。