docx
中小学校长在师德师风会上发言:以 “有底线、守纪律、知敬畏” 为标尺 锻造高素质教师队伍
工作讲话

中小学校长在师德师风会上发言:以 “有底线、守纪律、知敬畏” 为标尺 锻造高素质教师队伍

中小学校长在师德师风会上发言:以 “有底线、守纪律、知敬畏” 为标尺 锻造高素质教师队伍 各位同仁: 大家好! 今天我们齐聚一堂,召开这次师德师风建设专题会议,核心就是要共同探讨如何做一名 “有底线、守纪律、知敬畏” 的新时代人民教师。教育是国之大计、党之大计,在新时代的背景下,我们每一位教育工作者都肩负着特殊的使命,必须以更高的政治站位和道德标准要求自己,

2025/7/182 次浏览DOCX
VIP会员可免费下载与转存

中小学校长在师德师风会上发言:以 “有底线、守纪律、知敬畏” 为标尺 锻造高素质教师队伍

各位同仁:

大家好!

今天我们齐聚一堂,召开这次师德师风建设专题会议,核心就是要共同探讨如何做一名
“有底线、守纪律、知敬畏”
的新时代人民教师。教育是国之大计、党之大计,在新时代的背景下,我们每一位教育工作者都肩负着特殊的使命,必须以更高的政治站位和道德标准要求自己,真正做到学高为师、身正为范,用我们的一言一行去影响和塑造下一代。

一、有底线:筑牢师德师风的思想防线

底线,是做人做事的基本准则,是不可逾越的红线。对于我们教师而言,“有底线”
意味着在思想上树立正确的价值观,在行为上严守职业道德规范。

首先,要有坚定的理想信念。我们必须旗帜鲜明讲政治,坚定不移听党话、跟党走,把党的教育方针贯彻到教育教学全过程,做到
“心中有信仰、脚下有力量”。要坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,用实际行动回答
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”
这一根本问题。我们站在三尺讲台,传授的不仅是知识,更是对学生理想信念的引领,只有我们自己信念坚定,才能引导学生树立正确的人生航向。

其次,要恪守职业道德底线。我们不仅是知识的传播者,更是价值的传递者。体罚学生、收受礼品礼金、违规补课等行为,不仅严重损害了教师的形象,更会对学生的身心健康造成难以估量的伤害。每一位老师都要时刻敲响警钟,守住道德的底线,做学生健康成长道路上最坚实的守护者。

再次,要维护意识形态安全。在课堂上、网络中以及日常的社会交往里,我们的一言一行都被学生看在眼里、记在心里,具有很强的示范效应。所以我们必须谨言慎行,不发表不当言论,不传播错误观点,真正做到
“课堂有纪律、言行有规矩”。

二、守纪律:强化组织观念与制度意识

纪律是做好一切工作的根本保证,对于我们教师来说,牢固树立纪律意识,把纪律挺在前面,才能做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

一是严守政治纪律。我们要不断增强
“四个意识”、坚定 “四个自信”、做到
“两个维护”,始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。积极参与党组织生活,认真学习贯彻党的路线方针政策,将党的理论内化于心、外化于行,让党的教育理念在我们的课堂上落地生根。

二是遵守组织纪律。服从学校的组织安排,严格执行各项规章制度,按时保质完成教学任务,积极参与教研活动和集体备课。杜绝迟到早退、擅自调课、无故缺勤等现象,展现出我们教师良好的工作作风。

三是严守廉洁纪律。清廉从教是我们教师最基本的操守。要自觉抵制各种不正之风,拒绝任何形式的利益输送,做到不收礼、不送礼、不搞变相创收。尤其是在招生、评优评先、职称评审等敏感环节,一定要坚持公正公平、依法依规办事。

四是规范教学行为。严格按照课程标准开展教学,不能随意更改教学内容、降低教学质量。要尊重教育规律,因材施教,促进学生全面发展。同时,加强课堂管理,营造良好的学习氛围。

三、知敬畏:敬畏岗位、敬畏法律、敬畏学生

“知敬畏”
是一种态度,更是一种境界。我们面对的是一个个鲜活的生命,每一个学生背后都承载着一个家庭的希望,所以我们必须常怀敬畏之心,才能真正担当起育人的使命。

一是敬畏岗位职责。教师这个职业崇高而神圣,它不是一份普通的谋生工作,而是一份沉甸甸的责任。我们要珍惜这份岗位,热爱教育事业,用心用情去对待每一位学生。不能把教书育人当作简单的谋生手段,而应将其视为毕生追求的事业,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

二是敬畏法律法规。我们必须依法执教,熟悉并遵守《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规,切实保障学生的合法权益,避免因无知或疏忽造成不良后果。

三是敬畏学生个体。每个学生都有独特的成长轨迹和心理需求。我们要用发展的眼光看待学生,尊重他们的个性差异,关注他们的心理健康,及时给予引导和帮助。特别是对后进生、留守儿童、特殊儿童等群体,更要给予更多的关爱和耐心。

四是敬畏社会舆论。我们的形象不仅代表个人,更代表着整个学校乃至整个教育系统的形象。在网络时代,我们的言行更容易被放大和传播。所以,要时刻注意自己的言行举止,做到文明执教、理性表达,努力成为社会正能量的传播者。

四、践行路径:加强学习、自我约束、接受监督

要成为一名
“有底线、守纪律、知敬畏” 的新时代教师,关键在于付诸行动。

一要加强理论学习。定期参加政治理论学习、师德培训,深入学习党的创新理论,不断提升政治素养和思想水平。通过持续学习,坚定理想信念,增强责任感和使命感。

二要注重自我反思。经常对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》进行自查自纠,查找自身存在的问题并及时改正。可以通过写师德反思笔记、参与组织生活会等方式,不断提升自我修养。

三要主动接受监督。我们的成长离不开他人的帮助和提醒。要虚心听取学生、家长、同事的意见建议,勇于接受批评,敢于直面问题。同时,积极参与学校党风廉政建设和师德师风建设,共同营造风清气正的育人环境。

各位老师,教育是一项静待花开的事业,我们是这场伟大工程中最美的耕耘者。新时代赋予我们新的使命,也对我们提出了更高的要求。“有底线”
是基础,“守纪律” 是保障,“知敬畏”
是境界。唯有三者兼备,我们才能真正做到为人师表、润物无声。让我们一起以更加饱满的热情、更加务实的作风投身教育事业,争做党和人民满意的
“四有” 好老师,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的智慧和力量!

谢谢大家!