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2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：一分钟，能做什么？
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：一分钟，能做什么？ 2025-2026学年第一学期 班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计 基本信息 姓名 班级 学段 学校 主题班会题目、背景、目标、准备 班会题目 一分钟，能做什么？——学生“时间胶囊”体验式时间管理主题班会设计 背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选
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2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：拒绝“蕉绿”，正面“硬钢”
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：拒绝“蕉绿”，正面“硬钢” 2025-2026学年第一学期 班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计 基本信息 姓名 班级 学段 学校 主题班会题目、背景、目标、准备 班会题目 拒绝“蕉绿”，正面“硬钢”——学生压力管理与积极心理调适主题班会设计 背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧
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2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：法治少年π，校园规则共创营
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：法治少年π，校园规则共创营 2025-2026学年第一学期 班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计 基本信息 姓名 班级 学段 学校 主题班会题目、背景、目标、准备 班会题目 法治少年π，校园规则共创营——国家宪法日法治精神学习主题班会设计 背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分
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2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：禾下乘凉梦，吾辈续华章！
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：禾下乘凉梦，吾辈续华章！ 2025-2026学年第一学期 班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计 基本信息 姓名 班级 学段 学校 主题班会题目、背景、目标、准备 班会题目 禾下乘凉梦，吾辈续华章！——纪念农民丰收节背后的科学家精神学习主题班会设计 背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解
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2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：月满山河・古今家国对话录
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：月满山河・古今家国对话录 2025-2026学年第一学期 班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计 基本信息 姓名 班级 学段 学校 主题班会题目、背景、目标、准备 班会题目 月满山河・古今家国对话录——中秋诗会*国庆成就拼图双主题活动主题班会设计 背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析
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2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：秋天的第一份“收获清单”
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：秋天的第一份“收获清单” 2025-2026学年第一学期 班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计 基本信息 姓名 班级 学段 学校 主题班会题目、背景、目标、准备 班会题目 秋天的第一份“收获清单”——期中学生学习等综合成果复盘与激励主题班会设计 背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析
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2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：友谊的小船，如何成了巨轮？
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：友谊的小船，如何成了巨轮？ 2025-2026学年第一学期 班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计 基本信息 姓名 班级 学段 学校 主题班会题目、背景、目标、准备 班会题目 友谊的小船，如何成了巨轮？——学生人际交往边界感建立与冲突化解主题班会设计 背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题
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2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：你好，我的新教室！
2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：你好，我的新教室！ 2025-2026学年第一学期 班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计 基本信息 姓名 班级 学段 学校 主题班会题目、背景、目标、准备 班会题目 你好，我的新教室！——新学期班级共同体构建 背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系）：
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班主任基本功大赛：我的育人故事——根芽花
班主任基本功大赛：我的育人故事——根芽花 班主任基本功大赛 我的育人故事 根｜芽｜花 三月的风还带着凉意。课间铃响，小朵在走廊尽头拽住我：“老师，我不想上学了。”她低着头，指尖紧紧捏着袖口。作业缺交、测验失利、同伴交往几乎为零，这个孩子像一棵被风吹倒的小苗，泥土未实，根须未展。教育不能只劝，只盯分数；教育得先“培土”。于是，我决定用“根｜芽｜花”的路子做一次
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2025年中小学最美教室评选方案：方寸之间藏天地
2025年中小学最美教室评选方案：方寸之间藏天地 中小学“最美教室”评选方案 ——方寸之间藏天地，陋室无言皆育人 一、指导思想 为扎实推进班级软文化和环境育人，构建低成本、可复制、可持续的班级生态，以“让空间说话”为核心，鼓励用朴素文字与真实照片讲述班级的小故事：一张前后对比图、一则同学的使用感受、三条可执行的班级承诺。减少堆砌式装饰，强化可读性与可参与性：
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胸牌
胸牌 门窗管理员 2年级3班 门窗管理员 2年级3班 宣传委员 2年级3班 纪律委员 2年级3班 2年级3班 副班长 2年级3班 班长 2年级3班 体育委员 2年级3班 黑板管理员 2年级3班 饮水机管理员 2年级3班 卫生角管理员 2年级3班 领读员 2年级3班 劳动委员 来源：教务资料网，原文编号 1643389
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班干部聘书5
班干部聘书5 聘 书 兹聘请______同志任我院__________聘期五年，自___年___月___日至___年___月___日止。 特此聘请。 我们的704班 二零XX年九月十日 来源：教务资料网，原文编号 1643385
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蓝色款班干聘书
蓝色款班干聘书 以资鼓励。 兹聘请 同学为 年级 班 体育委员 希望你勤奋好学，热爱班级，遵守纪律！相信你能成为老师的好帮手，同学的好榜样！加油！ 聘书 来源：教务资料网，原文编号 1643388
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聘书-可编辑
聘书-可编辑 xx学校xx班 2025年09月09日 班长 xx学校xx班 2025年09月09日 副班长 数学课代表 xx学校xx班 2025年09月09日 xx学校xx班 2025年09月09日 语文课代表 xx学校xx班 2025年09月09日 英语课代表 xx学校xx班 2025年09月09日 劳动委员 xx学校xx班 2025年09月09日 劳动委
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粉色花朵班干聘书
粉色花朵班干聘书 聘书 兹聘请 同学为 年级 班 班 长 希望你勤奋好学，热爱班级，遵守纪律！相信你能成为老师的好帮手，同学的好榜样！加油！ 来源：教务资料网，原文编号 1643386
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简约边框班干聘书
简约边框班干聘书 兹聘请 同学为 年级 班 体育委员 希望你勤奋好学，热爱班级，遵守纪律！相信你能成为老师的好帮手，同学的好榜样！加油！ 20XX年9月9日 聘 书 来源：教务资料网，原文编号 1643387
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聘书1
聘书1 兹聘请 同学担任X年X班级 一职，负责 相关工作。 XX学校XX年级XX班级 20XX年09月01日 聘书 letter of appointment 来源：教务资料网，原文编号 1643390
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