赓续红色血脉，扬帆启航未来
2024年学校纪念“一二•九”主题活动实施方案
一、活动背景
1935年的12月9日，北平数千名学生举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。“一二•九”学生爱国运动，成为中国革命历史上的重要篇章。为继承和发扬“一二·九”学生爱国运动精神，提高学生对爱国运动的认识，激发学生的爱国热情，树立坚定的理想信念，传承红色基因，厚植爱国情怀，学校组织开展爱国主题教育活动。
二、活动主题
赓续红色血脉，扬帆启航未来——传承心中的一抹红，争做新时代好少年
三、活动时间
2024年12月2日至12月13日
四、参与对象
全校师生
五、活动内容
1.时代各有不同，青春一脉相承——爱国教育专题讲座
活动内容：学校邀请知名专家，围绕“一二•九”学生爱国运动的历史背景、意义及当代价值进行讲解，通过生动的历史故事和珍贵的史料，激发学生的爱国情感，培养学生的历史责任感。
参与年级：全校师生
活动时间：2024年12月3日下午2:00-4:00
活动地点：学校礼堂
活动形式：现场讲座+互动问答
2.传承心中的一抹红，争做新时代好少年——主题班会
活动内容：各班级围绕主题，结合“一二•九”学生爱国运动的精神，开展讨论，分享个人对爱国主义的理解，以及在新时代背景下，如何传承和发扬“一二•九”精神，争做新时代好少年。通过班会，增强学生的集体荣誉感和爱国情怀，促进学生之间的交流与理解，培养学生的责任感和使命感。
参与年级：所有班级
活动时间：2024年12月8日
活动地点：各班级教室
3.续红色血脉唱响爱国旋律——红歌比赛
参与年级：中高年级
活动时间：2024年12月9日下午2:00-4:00
活动地点：学校多功能教室
比赛内容：选取反映中国革命历史和爱国主义精神的经典红歌，进行演唱比赛。各班级需提前准备，确保歌曲的演唱质量。通过红歌比赛，激发学生的爱国热情，增强班级凝聚力，展现学生的艺术才华。
活动形式：班级合唱+评委打分
4.传承红色基因演绎青春芳华——红色课本剧大赛
参与年级：初中各年级
活动时间：2024年12月10日下午2:00-5:00
活动地点：学校礼堂
比赛内容：选取中国革命历史中的经典故事或人物，改编成课本剧进行表演。各班级需根据所选内容，进行剧本创作、角色分配和排练。通过课本剧大赛，加深学生对中国革命历史的理解，培养学生的创新意识和团队合作能力，展现学生的表演才华。
活动形式：班级表演+评委打分
评分标准：剧本创意、表演技巧、舞台效果、主题表达等方面进行综合评分。
5.重温红色经典汲取奋进力量——观红色电影
参与年级：全校师生
活动时间：2024年12月10日
活动地点：各班级教室
观影内容：选取反映中国革命历史和爱国主义精神的经典电影，如《我的战争》《建党伟业》等。通过观看红色电影，让学生更加直观地了解中国革命历史，感受革命先烈的英勇事迹，激发学生的爱国情感和奋斗精神。
活动形式：集体观影+观后感分享
6.品红色经典诵青春华章——诗歌朗诵比赛
参与年级：高年级
活动时间：2024年12月12日（周一）下午2:00-4:00
活动地点：学校礼堂
比赛内容：选取反映中国革命历史和爱国主义精神的经典诗歌，进行朗诵比赛。各班级需提前准备，确保朗诵的准确性和感染力。通过诗歌朗诵比赛，提高学生的语言表达能力和朗诵技巧，培养学生的审美情趣和爱国情怀。
活动形式：个人朗诵+评委打分
评分标准：朗诵技巧、情感表达、舞台表现等方面进行综合评分。
7.巧手绘我中华心书写红色经典——主题书画、手抄报
参与年级：所有年级
活动时间：2024年12月2日至12月10日（作品征集期）
作品提交：各班级需于12月10日前将作品提交至学校艺术组。
作品内容：围绕“一二•九”学生爱国运动的历史背景、意义及当代价值，创作书画作品或手抄报。作品需主题鲜明、内容丰富、形式多样。
作品评选：学校将组织专业评委对提交的作品进行评选，评选出优秀作品进行展示。
展示地点：学校艺术展厅
预期效果：通过书画、手抄报创作，提高学生的艺术素养和创新能力，培养学生的爱国情怀和历史文化意识。
六、活动保障
1.组织保障
成立活动领导小组，由学校校长任组长，分管德育的副校长任副组长，教务处、德育处、艺术组等相关部门负责人任成员，负责活动的整体规划和协调。
各部门需明确各自职责，确保活动顺利进行。教务处负责活动方案的制定和具体实施；德育处负责活动的宣传和教育；艺术组负责艺术作品的征集和评选。
2.宣传保障
通过学校广播站、电视台、校报、微信公众号等校园媒体，对活动进行广泛宣传，提高学生的参与度和关注度。制作活动海报、横幅、宣传册等宣传材料，张贴在学校显眼位置，营造浓厚的活动氛围。
3.物资保障
确保活动所需的礼堂、教室、体育馆等场地设施完好可用。为讲座、比赛等活动提供优质的音响设备，确保声音清晰、音质良好。
准备充足的宣传材料，如海报、横幅、宣传册等，满足活动宣传的需要。为比赛获奖者准备奖品和证书，以表彰学生的努力和成就。
4.安全保障
针对活动中可能出现的突发事件，制定详细的安全预案，确保活动安全有序进行。
活动期间，加强现场管理，确保人员有序流动，避免拥挤和踩踏等安全事故的发生。
在活动现场配备急救设施和药品，以应对可能发生的意外情况。
5.反馈与总结
活动结束后，通过问卷调查、座谈会等方式，收集师生对活动的反馈意见，了解活动的亮点和不足。对活动进行总结，分析活动的成功经验和不足之处，提出改进意见和建议，为今后的活动提供参考。将活动中的优秀作品、优秀团队和先进个人进行展示和表彰，以激励全校师生继续努力，为学校的爱国主义教育事业贡献力量。
通过本次“铭记历史，扬帆未来——传承心中的一抹红，争做新时代好少年”主题教育活动，我们旨在让全校师生深入了解“一二•九”学生爱国运动的历史背景和意义，培养学生的历史责任感和时代使命感。让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
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