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2026年学校庆元旦系列活动实施方案:骏马蹄疾辞旧岁,学子心热迎新年
重要节日

2026年学校庆元旦系列活动实施方案:骏马蹄疾辞旧岁,学子心热迎新年

2026年学校庆元旦系列活动实施方案:骏马蹄疾辞旧岁,学子心热迎新年 “骏马蹄疾辞旧岁,学子心热迎新年” 2026年学校庆元旦系列活动实施方案 一、活动目的 “策马扬鞭启新程,奋楫笃行向未来。”元旦承载着辞旧迎新的美好期许,2026年马年更象征着奋进、拼搏与昂扬向上的精神。我校特举办以“骏马迎春,逐梦新元”为主题的系列活动,旨在激发学生的青春活力与进取意识,

2025/12/201 次浏览DOCX
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2026年学校庆元旦系列活动实施方案:骏马蹄疾辞旧岁,学子心热迎新年

“骏马蹄疾辞旧岁,学子心热迎新年”

2026年学校庆元旦系列活动实施方案

一、活动目的

“策马扬鞭启新程,奋楫笃行向未来。”元旦承载着辞旧迎新的美好期许,2026年马年更象征着奋进、拼搏与昂扬向上的精神。我校特举办以“骏马迎春,逐梦新元”为主题的系列活动,旨在激发学生的青春活力与进取意识,引导学生回望成长、感恩陪伴,同时传承中华传统文化中与马相关的精神内涵。通过多元活动让学生感受新年氛围,树立远大志向,培养团结协作、勇于追梦的优良品质,以饱满姿态迎接新一年的挑战与机遇。

二、活动主题

“骏马迎春,逐梦新元”

三、活动时间

2025年12月29日至12月31日

四、活动内容

(一)系列活动之一——“骏马扬旗,共启新元”元旦升旗仪式

参与对象:全体师生

1.活动内容:12月29日上午,在学校操场举行元旦主题升旗仪式。伴随着雄壮的国歌,五星红旗冉冉升起,全体师生行注目礼。德育处主任发表国旗下讲话,围绕马年“奋进、担当、追梦”的精神内核,回顾学校年度发展成果,寄语师生在新一年策马扬鞭、砥砺前行。学生代表分享“我的新年奋进计划”,以青春誓言传递成长决心。仪式最后,全体师生齐诵马年励志诗词,共同迎接新年到来。

2.活动要求:各班按指定位置有序列队,师生着装整洁,学生佩戴红领巾。专人负责拍摄记录,活动照片当天交德育处归档。

(二)系列活动之二——“骏声传情,福润校园”红领巾广播

参与对象:全体师生

1.活动内容:12月31日上午,利用校园红领巾广播时段开展元旦特别节目。节目分为“马年话民俗”“成长感恩语”“新年送祝福”三个板块。播报马年的传统习俗、励志故事,分享学生投稿的年度成长感悟与感恩话语,播放师生录制的新年祝福音频,穿插马年主题歌曲与经典诗词朗诵,让温暖的声音传遍校园。

2.活动要求:广播台提前征集学生投稿(感悟、祝福),筛选优质内容编排节目。安排专人负责录制,音频资料12月31日前交德育处存档。

(三)系列活动之三——“骏马踏春,感恩同行”中队主题队会

参与对象:全体学生

1.活动内容:12月29日下午班队会时间,各中队开展主题队会。组织学生搜集马年的民俗文化、历史典故、成语谚语(如“龙马精神”“马到成功”)及古人描写马的诗词佳作,进行分享交流。引导学生盘点2025年的成长收获,分享难忘瞬间,表达对父母、老师、同学的感恩之情,结合马的奋进精神立下新年目标。

2.活动要求:各中队扎实开展活动,确保学生深度参与,活动过程拍照存档,以年级为单位交德育处。

(四)系列活动之四——“骏彩飞扬,梦想绽放”元旦联欢会

参与对象:全体学生

1.活动内容:12月31日下午,各中队自主组织联欢活动,展示课后延时服务成果与学生个人特长,营造欢乐祥和的新年氛围,激发学生爱党爱国爱校爱班的情怀。

2.教室布置参考:融入马年元素,如悬挂骏马剪纸、“马到成功”福字、彩色流苏等,打造温馨喜庆的活动环境。

3.流程环节

(1)班主任寄语:回顾学生2025年的成长与进步,结合马的拼搏精神,送上新年祝福与殷切期望。

(2)宣布2026年元旦联欢活动正式开始。

(3)心愿寄语:准备50份心愿卡,学生写下新年梦想与奋斗誓言,挂在班级“逐梦树”上。

(4)班级“年度印记”:征集本年度班级“最团结”“最感动”“最奋进”“最突破”等主题照片,随机抽取学生分享成长故事与新年规划(需提前准备分享内容)。

话题参考:2025年我最拼搏的一件事、2025年让我感动的瞬间、2025年我最想感谢的人、2025年与同学的暖心互动、2026年我的“奋进目标”。

(5)游戏环节:设置马成语接龙、“骏马闯关”(知识问答)、“马蹄声声”(踩气球)、套圈圈、抢椅子、赏灯猜谜等趣味游戏。

(6)表演环节:中队长提前组织社团学生、有特长的学生,表演与马元素相关或展现青春风采的节目(如舞蹈、朗诵、乐器演奏等)。

(7)班主任总结发言,同学们有序排队放学。

4.活动要求:班主任精心组织各环节,全程拍照留档,2026年1月1日前交德育处。

(五)系列活动之五——“童心向党,骏礼献福”综合实践活动

活动一:亲子绘骏,温情相伴

活动对象:一二年级

活动内容:发起亲子互动“我和家人绘骏马”活动,共同创作马年主题绘画、手工制品(如骏马剪纸、黏土马),拍摄活动瞬间,写下1-2句亲子感言。

活动高要求:每班收集后制作电子相册,精选3张于12月31日前交德育处。

活动二:骏年贺卡,情暖人心

活动对象:三四年级

活动内容:学生亲手制作马元素创意贺卡,为父母、亲人、老师或同学写下真挚祝福,传递温暖与敬意。

活动要求:每班挑选5张贺卡拍照存档,12月31日前交德育处。

活动三:骏韵诗词,墨香传情

活动对象:五六年级

活动内容;积累与马相关的经典诗词(如“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”),为诗词配上插画,制作精美书签或手抄报,赠送同学或师长。

活动要求:每班收集5份作品,12月31日前交德育处。

(六)系列活动之六——“骏马蹄疾启新程,学子欢腾庆元旦”文艺汇演

(活动内容见文艺汇演具体方案)

五、活动要求

1.各活动相关资料(照片、电子相册、作品照片等)需在2025年12月31日下午放学前交德育处,便于宣传部开展活动宣传报道。

2.参与拍摄的学生需服装整洁、仪表大方,佩戴红领巾,采用横屏拍摄,确保画面清晰。

辞旧迎新启华章,策马扬鞭再出发。让我们在丰富的活动中传承文化、感恩成长、共话梦想,将个人追求融入时代发展,以昂扬姿态迎接2026年的到来!