德育导师工作小结(通用)

作为一名二年级的语文老师及一名德育导师，我这次辅导的对象 是二(2)班的张苏悦。

张苏悦家的家庭条件差，爸爸在老家，只有妈妈一个人带着她在 本地。小孩患有疾病，由于长年求医耽搁了学习，学习适应的养成也特 别差。母亲文化层次不高，对小孩的教育比拟放松。因而她的学习成绩 不好，智力水平偏向，还非常贪玩，上课要玩，下课要玩，任何玩具 或跟学习无关的东西都会吸引她的留意力。因而，他的上课几乎没有任 何时间能留意力集中去听课，关于作业，也没有耐心去做，总是乱写 一下，交了便好，家庭作业更是不做。

关于他的这种情况，我分析后觉得主要是他的家庭教育引起的， 他的爸爸不在家，不管任何事，而妈妈整天忙着上班，没有时间管， 但关于老师的教育是非常支持的。

针对张苏悦的这一情况，我首先做的是和她进展经常性的谈话， 明确地指出她哪些事是不对的不能够做的，哪些事是必须做的，一发 觉咨询题立即给予指出，引起她思想上的注重。起初她非常少与我搭话， 次数多了，她对我也就不排挤了，跟我交流得多起来了。

其次，利用小孩年龄小的特点，真诚鼓舞她，激发她的学习自信。

事情往往确实是如此，说起