新教师岗前研修开班讲话：严守研修各项规范，走好从教第一步

各位刚加入学校的青年教师：

大家上午好。

时值2026年秋季开学前夕，我们正式启动本年度新教师集中岗前研修。首先代表学校全体管理团队、骨干教师，向各位顺利通过招录考核、选择扎根本校的新同行致以诚挚欢迎。你们带着全新的专业视野与饱满育人热忱来到校园，为我校师资队伍注入新鲜活力，也为未来几年的课堂与学生成长带来更多可能性。

本次岗前研修并非简单的流程式培训，而是大家从教生涯的第一堂必修课。课程覆盖师德规范、课堂实操、家校沟通、班级管理、数字化教学等核心内容，由校内名优骨干、校外学科专家分层授课，搭配分组研讨、模拟授课、实地观摩等实操环节，目的是帮助大家快速熟悉校园办学体系，补齐教学实操短板，建立完整职业认知。而整套研修能否有序落地、每个人能否真正学有所获，完备、清晰的研修纪律是最基础的保障。古语讲无规矩不成方圆，宽松自由的学习氛围，必须建立在统一行为准则之上。今天结合研修整体安排，我向大家细化、明确全套研修纪律与行为要求，同时说明对应的考核约束标准。

一、严格执行全流程考勤管理，落实请假补学闭环机制

本次研修实行每日上、下午双次签到考勤，由研修班主任专人负责登记，所有出勤记录直接纳入最终研修综合考核总分，考核合格方可发放结业证明，作为新学期上岗的重要依据。

1.时间标准：每日上午8:20、下午14:20完成现场签到，超过签到时间15分钟记迟到；课程未结束提前离场视为早退；全程未签到且无审批手续按旷工处理。

2.请假流程：如遇就医、家庭急事等不可抗特殊情况，必须提前半天向研修负责人提交书面请假申请，同步附上相关佐证材料，经审批同意后方可缺课。临时突发情况无法提前报备的，当日第一时间电话告知负责人，次日补齐书面手续。

3.补学要求：所有请假缺课的课程，需在当日晚间或次日午休时段，主动对接授课老师领取课件、学习任务，完成配套作业、研讨记录，交由研修组长核验销号，未完成补学视为本次研修不合格。

4.考核约束：迟到、早退单次扣除对应出勤分值；累计三次迟到或两次早退，出勤板块直接扣分；无故旷工半天及以上，不予颁发研修结业材料，需次年重新完整参训。

二、规范课堂会场行为，营造专注、尊重的学习氛围

研修期间所有讲座、实操课、分组研讨统一在会议室、多媒体教室开展，课堂秩序直接体现各位教师职业素养，也是未来给学生树立行为示范的起点。

1.全程保持专注，充分尊重授课专家与校内分享骨干，杜绝一切干扰自身、影响周边的行为。手机统一调至静音或关机状态，不随意接打电话、刷短视频、处理线上私事；确有紧急公务、家庭来电，移步教室外走廊简短沟通，不占用课堂时间。

2.有序互动交流，有疑问、教学思考需举手示意，征得授课人同意后再发言，不私下交头接耳、扎堆闲聊；小组研讨围绕当期研修主题展开，不偏离学习内容谈论无关琐事。

3.未经授课老师与研修负责人许可，不得私自录音、录像、翻拍课件；如需留存学习资料，统一由工作组课后统一分发，保护授课人知识产权。

三、爱护研修场地设施，自觉维护整洁文明学习环境

培训所用教室、多功能报告厅、备课室、录播室等场所，为全校公共教学资源，需要全体参训教师共同维护：

1.保持室内环境卫生，水杯、纸巾、文具等私人物品自行收纳，垃圾全部投入垃圾桶，不在桌面、墙面随意涂画，不随地丢弃杂物。

2.规范使用多媒体、黑板、桌椅、教具、录播设备，轻开轻关，不恶意损坏；如操作不慎出现设备故障，第一时间告知现场工作人员，不私自拆卸、调试器材，人为损坏设施需按价赔偿。

3.每日课程全部结束后，个人随身物品全部带走，将座椅归位，桌面整理干净，配合工作人员做好场地收尾工作。

四、端正研修治学态度，保质完成全部学习任务

研修不只是听讲座，配套个人反思、模拟教案、分组课题、模拟试讲、研修心得等多项硬性学习任务，所有成果纳入综合评价：

1.摒弃敷衍应付心态，以在岗教师标准严格要求自己，独立完成各项书面作业、教学设计，杜绝抄袭网络范本、照搬他人研修成果，一经发现按研修不合格处理。

2.主动参与小组研讨、模拟授课、案例复盘等实践环节，积极分享自身专业想法，主动吸收骨干教师实操经验，在交流互鉴中弥补教学短板，不消极沉默、游离于集体学习之外。

3.每日课后及时梳理当日学习要点，撰写简短研修随笔；研修收尾阶段完成完整成长总结，结合所学规划新学期个人教学提升方案，按时提交至研修工作组。

五、规范自身言行举止，树立青年教师良好职业形象

研修期间大家的一言一行，既是个人素养的体现，也代表我校新教师整体风貌，需严格恪守教师职业行为准则与校内各项管理制度：

1.着装大方得体，贴合教师职业规范，不穿过于休闲、暴露服饰参与全天研修；待人谦和有礼，遇见校领导、授课专家、校内教职工主动问好，营造文明有礼的校园氛围。

2.不在校园公共区域、研修教室私下吐槽校园管理、教学安排，不传播负面消极言论，有合理建议可通过研修组长、座谈会书面渠道正常反馈。

3.参训期间自觉遵守校园门禁、停车、就餐等后勤管理规定，服从工作人员统一安排，不发生争执、冲突，维护校园稳定有序的整体环境。

六、厘清纪律背后的深层意义，珍惜本次成长契机

很多人会把纪律单纯看作约束，但对于即将站上讲台的各位青年教师而言，整套研修规范其实是一次提前的职业模拟。你们在培训中如何遵守秩序、尊重他人、踏实完成任务，未来面对学生时，就会传递怎样的行为示范。严于律己从来不是束缚，而是帮助大家沉下心、全身心投入学习，在有限的研修周期里收获实实在在的教学方法、育人思路。

学校完整搭建了青蓝结对、专题实操、模拟课堂等成长平台，愿意倾尽资源助力各位快速站稳讲台，也期待大家以严谨自律的状态把握这次难得的充电机会。希望大家把各项纪律要求内化于心，主动遵守、互相监督，沉下心钻研教学实操，多交流、多反思、多实践。

愿各位通过本次岗前研修夯实职业根基，以自律踏实的状态开启属于自己的从教之路，秋季开学顺利站上三尺讲台，成为有温度、有专业、守规矩的青年教育工作者。谢谢大家。