在期末全校教师大会上，校长讲话希望大家运用3种思维到期末复习迎考工作中

各位老师：

下午好，首先跟大家分享一句话：“成长都是逆人性的，成绩是需要付出汗水与智慧的”，每一个成功都是刻意经营、刻意规划的结果。今天是一次期末战前的布置会、动员会，是对于一学期复习工作的刻意规划。

这种规划实际上就是用我们的思维来带动的。我们的老师思考力是很强的，严谨、细致、认真，而且会考虑到学生的长远发展，所以我想跟大家分享三种思维，希望大家运用到期末复习迎考工作中：

第一种思维：选择思维

我们随时都在做选择，随意选择的人生不值得一过。选择是人生的第一智慧。我们要避免选择的随意性。我们是选择努力还是选择放弃？是选择学习还是选择娱乐？是选择说正面的话做正面的事，还是选择说负面的话、做负面的事？

凡有选择必有代价，同时凡有选择必有报偿，你选对了就会回报给你，选择精进就会让你不断成长，选择付出你就内心富足。

期末复习不能随随便便找一些题给孩子做，还要精选，要系统化。我相信老师们做出的精心选择，我相信老师一定会选择全力以赴带领孩子们迎接期末考试！

第二种思维：专注思维

“心心在一艺，其艺必工，心心在一职，其职必举”，在这个浮躁的社会专注已经成为极其稀缺的品质。作为教育工作者，做事情一定要专注，刚才很多老师已经谈到了这个关键词。

专注思维的核心要义是用心，要花心思：花心思研究课堂，花心思做科研，花心思带训练队，花心思和大家一起协作、商量、制定复习计划。只要用心，我们的能力就会不断提升，我们就会在区域内拥有一席之地，就能让家长和社会为我们竖起大拇指。

我们必须要花精力，花时间，才能够拥有这样的成就。

第三种思维：长远思维

教育工作者不要急功近利，要考虑长远，信奉长期主义。我们越对未来有信心，就越要对当下有耐心。前途是美好的，但是我们要做规划，“明者远见于未萌，而智者必危于无形。”我们要做智慧的人，要想长远一点，我将来的发展是什么样的？我现在虽然在教低年级，但这些孩子进入到中年级高年级的时候会达成一个什么样的水平？

每一个老师要思考如何通过专业提升赢得尊重，而不是被他人挑剔我们的工作，希望在座每一位老师都越来越越优秀，获得同事赞许，家长认可，学生喜欢。

结束语：

“智者低调”，但是低调却不能成为事不关己、高高挂起的理由；

“仁者谦和”；但谦和却并不代表我们要成为你好我好大家好的好好先生；

“勇者坚韧”，勇敢的人有坚韧的品质，绝不可能被困难吓倒，绝不可能轻易退缩。

教师有教师的精神，教师有教师的气场，教师有教师的担当。未来的日子里，我将和大家一起并肩战斗，在期末复习期间，见证大家的努力与汗水，分享大家的成功与荣耀，大家一起加油吧！