在 XX 县学习教育群众评估座谈会上的讲话

同志们，各位代表朋友们：

今天，我们怀着十分诚挚和恳切的心情，在这里召开全县树立和践行正确政绩观学习教育群众评估座谈会。这次会议，既是一次学习教育成果的集中检阅，更是一次开门纳谏、问计于民的现场问需。在座的各位，有来自基层一线的党员干部代表，有扎根农村、服务社区的群众代表，有锐意进取、创新创业的企业家代表，还有来自不同领域的
“两代表一委员” 和无党派人士代表。大家是 XX发展的参与者、建设者，更是我们工作的监督者、评判者。在此，我代表县委，向大家的到来表示热烈的欢迎！向长期以来关心、支持和参与XX县各项事业发展的各界人士，表示衷心的感谢！

树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，全县上下深入贯彻中央和省委、市委的决策部署，将其作为一项重大政治任务来抓。政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩，这一时代之问、实践之问，始终是我们学习和工作的核心。今天，把大家请来，就是要开门搞评估，真心听意见。大家说好，才是真的好；群众满意，才是最高标准。希望大家畅所欲言、知无不言，帮助我们把脉问诊，推动学习教育的成果真正转化为高质量发展的实效和人民群众的切身福祉。

下面，我结合学习教育的开展情况和初步成效，与同志们和各位代表作一个交流。

一、深学细悟，在对标看齐中筑牢思想根基

思想是行动的先导。学习教育启动以来，全县各级党组织和广大党员干部，始终把理论武装摆在首位，坚持学思用贯通、知信行统一，推动思想认识达到新高度。

我们深刻认识到，正确的政绩观并非空中楼阁，它植根于党的优良传统与作风建设的持续深化之中。从深入贯彻中央八项规定精神学习教育，到党史学习教育常态化长效化，再到当前树立和践行正确政绩观的专题学习，这是一条一脉相承、层层递进的主线。全县上下坚持以上率下，县委常委会、理论学习中心组发挥领学促学作用，带头举办读书班、开展集中研讨，深入剖析反面典型案例，引导全县党员干部从思想深处廓清迷雾、校准偏差。

为确保学习教育不留死角、全面覆盖，我们积极创新学习模式。一方面，构建了
“县级统筹、行业推动、属地协同” 的 “1+5+N”学习教育模式，确保指令一贯到底、压力传导到
“神经末梢”。另一方面，针对流动党员、年老体弱党员等特殊群体，建立了
“1+2+N”结对联系机制，通过送学上门、线上辅导等方式，确保每一名党员
“不缺课、不漏学、不掉队”。截至目前，全县累计举办各级各类读书班104 次，开展警示教育452 场次，组织专题学习研讨316次，推动党的创新理论入脑入心，让
“以人民为中心” 的发展思想成为全县上下的思想共识和行动自觉。通过系统学习，广大干部对
“什么是真正的政绩” 有了更清醒的认识：那就是要创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

二、知行合一，在实干担当中检验学习成效

衡量学习教育的成效，关键看行动、看结果。我们坚持把学习教育的成果，体现在服务高质量发展、增进民生福祉、锤炼过硬作风的方方面面，力求让发展更有
“厚度”，让民生更有 “温度”，让队伍更有 “硬度”。

一是聚焦高质量发展，发展成果更有
“厚度”。错误的政绩观往往导致发展走偏，而正确的政绩观必然引领高质量发展。我们把学习教育的成效，落实到为经济社会发展赋能增效上。为了打造一流营商环境，我们建立了
“干部联系企业” 长效机制，变被动服务为主动问需，组织专业力量深入企业开展
“一对一” 法治体检，帮助企业防范化解经营风险。针对企业融资难问题，相关部门主动作为，通过高效协同，曾创造了
“500 万一周到账”
的 “XX速度”，切实解决了企业的燃眉之急。在产业发展上，我们摒弃搞
“花架子”、追求短期效应的冲动，立足县域实际，精准施策。例如，XX镇党委政府在春茶采收的关键时节，将服务茶农、保障春茶产销作为践行正确政绩观的
“实战考场”，组织党员干部深入田间地头，帮助解决采茶用工、鲜叶运输等实际困难，确保了茶产业的稳定增收。这些看似具体而微的行动，正是正确政绩观落地生根的生动体现。

二是聚焦民生急难愁盼，民生答卷更有
“温度”。政绩观正确与否，人民群众感受最真切，最有发言权。我们始终坚持把群众的
“表情包” 作为工作的
“风向标”，将有限的财力、物力更多地向民生领域倾斜。在教育方面，我们直面群众反映强烈的
“城乡教育不均衡”“城区大班额”
等问题，下大力气进行整治。通过公开招聘、人才引进和内部调剂，有效解决了部分学校教师缺口问题；大力推进新校区建设，累计新增学位超过8000个，有效缓解了城区就学压力；更值得一提的是，通过多方努力，我们实现了全县220所中小学、幼儿园的校医配备全覆盖，守护了孩子们的健康安全。在医疗服务方面，县人民医院创新推出的
“互联网 +护理服务”
模式，让专业的护理服务走进寻常百姓家，有效解决了失能、半失能老人居家护理难题。在社会治理方面，我们畅通民意表达渠道，开通
“县委书记、县长‘群众直通车’”，让群众的诉求能够直达决策层；XX街道创建的 “一码通民生服务平台”，实现了群众诉求
“码” 上说、干部
“马上办”，用科技手段提升了治理效能和群众满意度。这一系列举措，让群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

三是聚焦作风建设根本，干部队伍更有
“硬度”。正确的政绩观需要一支作风过硬的干部队伍来保障。我们坚持
“学查改”
一体推进，以刀刃向内的勇气检视问题、整改作风。学习教育期间，全县各级领导班子和干部职工深入查摆问题，县四家班子带头查摆问题97个，各级各部门累计查摆问题超万项，并逐一明确整改措施和时限。通过深入整改，一批形式主义、官僚主义的顽瘴痼疾得到有力整治，“为官不为”“躺平甩锅”
等现象得到有效遏制。广大干部走出办公室，下沉到项目一线、田间地头、社区农家，在解决矛盾、服务群众中锤炼党性、增长才干。这支队伍的精神面貌焕然一新，干事创业的精气神得到极大提振。

三、正视不足，在自我革命中保持清醒坚定

成绩值得肯定，但问题更需正视。我们清醒地认识到，用群众满意的最高标准来衡量，我们的工作还存在不少差距和不足。今天请大家来，就是希望听到真话、实话。我们自己初步梳理，也发现了一些突出问题。

一是在思想认识层面，还存在
“温差”。个别干部对正确政绩观的理解仍停留在口号上，没有真正内化于心、外化于行。对于一些深层次的矛盾，存在畏难情绪，缺乏攻坚克难的决心和勇气。宏观数据上的增长与群众微观感受上的
“温差” 现象依然存在，这说明我们的工作还没有完全做到群众的心坎里。

二是在问题整改层面，还存在
“死角”。虽然我们整改了上万个问题，但仍有一些
“硬骨头” 没有彻底啃下。比如，经过排查，XX第三小学后山存在的洪涝隐患，目前仍未彻底完成整改，这是一个我们必须时刻挂在心上、尽快解决的安全问题。再比如，在校外培训机构的规范治理上，仍有少量机构处于整改过渡期，需要我们持续跟进、常抓不懈。这些问题，哪怕只有一个，对涉及的群众来说就是百分之百的问题。

三是在工作成效层面，还存在
“短板”。一些工作虽然短期内看到了效果，但建立长效机制、实现常态长效还不够。比如，在服务群众方面，有的工作依赖于
“一阵风”
式的集中行动，未能形成制度化的保障；在推动发展方面，有的项目谋划不深、不细，对可能出现的风险预判不足。如何将好的经验做法固化为制度，如何让发展成果更多更公平惠及全体人民，是我们必须深入思考和破解的课题。

这些问题，反映出我们的工作还有改进的空间，也更加凸显了今天这次群众评估座谈会的重要性和必要性。

四、继往开来，在善作善成中巩固拓展成果

同志们，各位代表朋友们，评估不是终点，而是新的起点。大家的意见建议，是我们改进工作的宝贵财富。下一步，我们将把这次座谈会作为加压鼓劲、校准航向的新起点，始终坚持好学习教育后续工作，确保善始善终、善作善成。

一要持续深化理论武装，在
“政绩为谁树”
上更加清醒。要将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为终身课题，常学常新、常悟常进。要把对党忠诚、为民造福作为根本出发点和落脚点，通过持续不断的思想淬炼，让
“我是人民至上”
的理念深深烙印在灵魂深处，确保我们创造的每一份政绩，都符合人民的意愿，都能增进人民的福祉。

二要全力破解瓶颈难题，在
“树什么样的政绩”
上更加精准。要以此次评估为契机，对大家提出的意见建议，以及我们自查发现的问题，建立台账、逐项销号、闭环管理。要聚焦群众反映强烈的就业、教育、医疗、住房、养老等民生关切，以及执法不公、办事不畅等治理顽疾，拿出
“更多实招硬招”，办好一件件群众可感可及的实事。要坚决摒弃
“重显绩轻潜绩” 的短视行为，努力创造经得起历史和人民检验的业绩，利长远、惠民生的潜绩。

三要健全长效制度机制，在
“靠什么树政绩”
上更加有方。要系统梳理总结学习教育中形成的好经验好做法，并将其上升为制度规范。要进一步完善
“干部联系企业”“群众直通车”“一码通民生服务平台”
等工作机制，让服务发展、服务群众的渠道更畅通、服务更高效。要优化干部考核评价体系，健全科学合理的绩效考评办法，旗帜鲜明地为那些敢于担当、善于作为、实绩突出的干部撑腰鼓劲，形成
“有为者有位、能干者能上、优胜者优先”
的鲜明导向，激励全县干部树立和践行正确政绩观。

四要始终坚持群众标准，在
“政绩好不好” 上更加务实。“知政失者在草野。”
群众的口碑，是衡量我们工作成效最权威的
“衡量标准”。我们将把群众评估、群众监督贯穿于工作的全过程各方面，定期问需于民、问计于民、问效于民。要把群众的
“急难愁盼” 作为我们工作的 “必答题”，把群众的
“非常满意” 作为我们工作的
“最高分”，以实际行动和成效，不断赢得人民群众的信任和支持。

同志们，各位代表朋友们，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。一张张优异的民生答卷，一个个高质量的发展项目，一次次暖人心的为民服务，汇聚起来就是XX县新时代最真实、最厚重的政绩。让我们更加紧密地团结起来，以此次学习教育为新的动力，同心同德、群策群力，奋力谱写XX县现代化建设新篇章而努力奋斗！

最后，再次感谢各位代表的坦诚之言和真知灼见。

谢谢大家！