教务资料系统

教师资料

共找到 9205 份资料

清除筛选
育人方略

06【小学】【带班育人方略】孕养勇气，振翅未来

06【小学】【带班育人方略】孕养勇气，振翅未来 目录一、 育人理念......................................................................................................3 二、 班情分析....................................

2 次浏览2025/4/6DOCX
育人方略

02【小学】【带班育人方略】墨韵浸润童年 羊趣成就精彩

02【小学】【带班育人方略】墨韵浸润童年 羊趣成就精彩 202x 年浙江省中小学班主任基本功大赛小学组·带班方略 目录 一、育人理念................................................................................................................4

2 次浏览2025/4/6DOCX
育人方略

【小学】【育人故事】我不是“爆爆龙”啦

【小学】【育人故事】我不是“爆爆龙”啦 2022 年浙江省中小学班主任基本功大赛•育 我不是“爆爆龙”啦 “老师！咱们班有只“爆爆龙”！一点就爆！我们都不敢惹他。” 刚接班的第一周，就有好几个孩子这样好意地提醒着我，孩子们口中 的“爆爆龙”就是这次故事的主人公，他叫小龙。这是一个脾气暴躁， 行事冲动，不懂得控制情绪的孩子，只要稍不如意，他就会直接化身 为一只

2 次浏览2025/4/6DOCX
育人方略

04【小学】【带班育人方略】《梦在远方，路在脚下》

04【小学】【带班育人方略】《梦在远方，路在脚下》 …………………………………………………… …………………………………………………… （一）总体目标（二）阶段目标 1.第一阶段：赤子寻梦，凝心聚力 2.第二阶段：四海追梦，修身正己 3.第三阶段：灵山圆梦，行稳致远 （一）赤子寻梦育灵根，凝心聚力同启程 1.绘“通天地图”——文化建设浸润化………………………

2 次浏览2025/4/6DOCX
育人方略

【小学】【育人故事】他的眼睛会说话

【小学】【育人故事】他的眼睛会说话 浙江省中小学班主任基本功大赛 育人 故事 看见精神留守儿童内心的需求 他的眼睛会说话 ——看见精神留守儿童内心的需求 这是小伟，今年四年级。他每天抱着一个篮球、带着看 谁都不爽的眼神以及随时发飙的脾气一个人在学校里晃来 晃去。一下子打篮球迟到，一下子用篮球砸人，关于他的投 诉没完没了。 家访与聘书，弥补迟来的安全感 直到九

2 次浏览2025/4/6DOCX
育人方略

【小学】【带班育人方略】三阶四步：培育“三品”少年

【小学】【带班育人方略】三阶四步：培育“三品”少年 浙江 省中 小学 班主 任基 本功 大赛 三阶四步： 培育“三品”少年 ——三全育人理念下的绿脚丫中队带班方略 Step by step to our future 目录 一、 育人理念.............................................................

2 次浏览2025/4/6DOCX
育人方略

03【小学】【带班育人方略】固本培元，筑梦未来

03【小学】【带班育人方略】固本培元，筑梦未来 更多免费优质内容，关注微信公众号：教学殿堂 目录 一、育人理念······································································ 1 二、班情分析··············································

2 次浏览2025/4/6DOCX
育人方略

【小学】【带班育人方略】清荷育莲 逐梦未来

【小学】【带班育人方略】清荷育莲 逐梦未来 目 录 一、育人理念 - 2 - 二、班情分析 - 2 - 三、班级发展目标 - 3 - 四、实践做法 - 4 - （一）润泽根系——生活自理，习惯养成 - 4 - 1.序列化习惯培养体系 - 4 - 2.浸入式习惯培育氛围 - 5 - 3. 多层面习惯养成方式 - 5 - （二）发展茎叶——行为自律，责任担当 -

2 次浏览2025/4/6DOCX
育人方略

故事代替道理：《爱惜自己的书本》

故事代替道理：《爱惜自己的书本》 从前有座山，山上有棵树，树下有个红薯屋，屋里住着一只胖嘟嘟、活泼好动的小猪，名叫哼哼。 一天，小猪哼哼接到消息，猪奶奶生病了。 哼哼心急如焚，决定穿过丛林去看望奶奶。 出发时，他的好朋友小兔沫沫急匆匆赶来，手里拿着一本《丛林生存攻略》递给哼哼。 沫沫一脸认真地叮嘱道：“哼哼，你把这本书带上，里面记载着在丛林里应对各种危险的方

1 次浏览2025/4/5DOCX
育人方略

【小学】【带班育人方略】培“广博”之才 育“雅正”之人

【小学】【带班育人方略】培“广博”之才 育“雅正”之人 ——六年级2班带班育人方略 培“广博”之才 育“雅正”之人 培“广博”之才育“雅正”之人 ——六年级2班带班育人方略 一、建设背景 习近平总书记在谈治国理政，关于教育的重要论述中提出：要把“立德树人的成效”作为检验学校一切工作的根本标准;要健全“全员育人、全过程育人、全方位育人”的机制；在坚定理想信念上

2 次浏览2025/4/5DOCX
育人方略

【小学】【育人故事】“虫虫男孩”破茧记

【小学】【育人故事】“虫虫男孩”破茧记 202x年浙江省中小学班主任基本功大赛小学组·育人故事 前不久，小张同学告诉我，他成立了 ！里面住着上百种生物呢！每一个都 是他精心挑选的，实验室的布置会根据新进成员 的习性定期变化。这是他现在最喜欢的地方。看 着这间实验室，过去的一幕幕浮现在了眼前。 某次班会课，我们开展介绍自己好朋友的活动。 同学们几乎都是介绍班里

1 次浏览2025/4/5DOCX
育人方略

【小学】【带班育人方略】调三原底色 育七彩少年

【小学】【带班育人方略】调三原底色 育七彩少年 班主任带班方略调三原底色 育七彩少年 班主任带班方略 目录 育人理念 ································1 班情分析 ································2 发展目标 ································3 实践做法 ····

2 次浏览2025/4/5DOCX
育人方略

【小学】【带班育人方略】翰墨成章 书道树人

【小学】【带班育人方略】翰墨成章 书道树人 翰 墨 成 章 目录 一、 育人理念 ...................................................... 1 二、 班情分析 ...................................................... 1 （一）有研习书法的沃土 .....

2 次浏览2025/4/5DOCX
育人方略

【小学】【育人故事】接“二”连“三”说爱你 多胎时代的手足风波

【小学】【育人故事】接“二”连“三”说爱你 多胎时代的手足风波 接“二 ”连“三 ” ——多胎时代的手足风波 “生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。”随着国家二孩政策的全面放开，以 及支持三孩的声音越来越响，越来越多的家庭选择多胎，广大学生面临着“手足 风波”。我的故事就是从这样一场风波开始的。 此刻：202x 班级辩论赛进入白热化阶段，正方辩手，一个叫诺诺的女

2 次浏览2025/4/5DOCX
育人方略

故事代替道理：《兔子也能跳好舞：坚持就是胜利》

故事代替道理：《兔子也能跳好舞：坚持就是胜利》 在美丽的动物小镇里，住着一只活泼可爱的小白兔，名叫沫沫。 沫沫有一身雪白的绒毛，两只长长的耳朵总是竖得高高的，仿佛随时在倾听世界的声音。 沫沫的性格开朗，喜欢探索新事物，但她的心里藏着一个秘密——她渴望像天鹅一样优雅地跳舞。 夏夜的风带着一丝薄荷味的清凉轻轻掠过山谷，月光如银纱般洒在蒲公英花田上，将每一朵绒毛都

2 次浏览2025/4/5DOCX
育人方略

故事代替道理：《倾听的智慧》

故事代替道理：《倾听的智慧》 在一个美丽的动物小镇里，住着一只毛茸茸、雪白雪白的小兔子，名叫沫沫。 沫沫有一对长长的耳朵，总是机灵地竖着，还有一双红宝石般的大眼睛，透着温暖与善良。 她乐于倾听，小镇里的小动物们遇到烦恼时，总喜欢找她倾诉。 无论是小松鼠因为松果被偷而烦恼，还是小猴因为被猴妈妈批评而不开心，沫沫都会耐心地听着，给予他们安慰和鼓励。 一开始，沫沫

1 次浏览2025/4/5DOCX
育人方略

【小学】【育人故事】开在脸上的格桑花

【小学】【育人故事】开在脸上的格桑花 —— 看见不同的美包容不同的美 这是发生在我援藏过程中的一个故事，故事的主人公名字叫央尖拉姆， 来自五年级（3）班。全班 35 个孩子都来自草原， 他们以帐篷为家，跟随牦牛一个草场一个草场地迁 徙。央尖拉姆亲切地称我为“白雪公主”老师，因 为跟藏族同胞比起来，我的皮肤就显得特别白。 让低头的格桑花向阳开放 一个周一的早上

2 次浏览2025/4/5DOCX
育人方略

【小学】【育人故事】零分爸爸逆袭记

【小学】【育人故事】零分爸爸逆袭记 零分爸爸逆袭记那天下午，我拿着手上这张皱巴巴的纸条，久久不敢相信，上面竟然写着“我 要换爸爸”。 这张纸条的主人，是一位平日里活泼开朗的女孩，叫做小优。而纸条里她要 换的爸爸，是一位社区民警。听孩子妈妈说，因为孩子爸爸平日里的工作十分忙 碌，常常忽视了对孩子的陪伴。最近，父女间的关系越加疏离了，孩子也变得越 来越不爱说话。

2 次浏览2025/4/5DOCX
育人方略

故事代替道理：《为什么要正确握笔》

故事代替道理：《为什么要正确握笔》 从前有座山，山上有棵树，树下有个蘑菇屋，屋里住着一只可爱的小白兔沫沫。 沫沫认真好学，每天放学回家，第一件事就是完成作业。 每天晚上，兔妈妈都会坐在沫沫身旁，陪她写作业。 可每次，兔妈妈都会忍不住皱起眉头，因为沫沫的握笔姿势实在是太糟糕了。 沫沫的小爪子紧紧攥着笔，手指几乎遮住了笔尖，笔杆歪斜地靠在虎口处。 因为看不见笔尖

2 次浏览2025/4/5DOCX